【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹.如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息.下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是( )
A. 元素符號為B B. 相對原子質(zhì)量為10.81g
C. 原子核外有5個電子 D. 是非金屬元素
【答案】B
【解析】試題分析:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的元素符號是B,故選項說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為10.81,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為5;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外有5個電子,故選項說法正確.
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是硼,屬于非金屬元素,故選項說法正確.
故選B.
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【題目】銅跟稀硝酸可發(fā)生反應(yīng):3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。現(xiàn)有4.8g的銅與100g的稀硝酸恰好完全反應(yīng)。
(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算反應(yīng)生成的一氧化氮質(zhì)量為多少__________?
(2)求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________。
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
①寫出編號I儀器的名稱:_____;
②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號)。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
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【題目】用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子:____________; ②鐵離子:____________;
③氧化鎂中的鎂為+2價:_________; ④一個氮氣分子:______。
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【題目】如下圖所示,圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。A、B、C、D四種物質(zhì)均含有碳元素,其中A、B、C三種物質(zhì)所含的元素種類依次遞增,D能使澄清的石灰水變渾濁;卮鹣铝袉栴}:
⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A、_____________ B、_____________ C、_____________ D、_____________
⑵寫出該圖中的任一化學(xué)方程式__________________。
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①_________________。
(2)用A和D組合的裝置制取氧氣,所選擇制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________。
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是_____________________(答出一點即可)。
(4)若用裝置G來作為實驗室制取氫氣的收集裝置,則氫氣從__________a或b)管通入集氣瓶。
(5)裝置G不僅可以收集氣體,在其他地方也會有應(yīng)用。如醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放一定量的蒸餾水。以下說法正確的是________(填字母)。
A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶 B.導(dǎo)管a連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
(6)某興趣小組把裝置G改裝后還可以收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如下圖,收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞c,打開活塞b通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞b,然后打開活塞c通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為________________。(填最簡整數(shù)比)
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【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是________(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是___________。
(2)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有_____能力,所以,炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: CO2 + 4Na 一定條件 C(金剛石) + 2X,則X物質(zhì)的化學(xué)式為______,反應(yīng)中屬于:__________;
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【題目】3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會造成水體污染的有(填序號)____。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管中產(chǎn)生的氣體是_____。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如下圖所示的簡易凈水器,其中活性炭主要作用是__________。
(4)小紅制作了一個簡易凈水器(如右圖所示),該凈水器運用的凈水方法有_______(選填字母)。
A.消毒 B.過濾 C.蒸餾 D.吸附
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【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________,物質(zhì)D的一種用途____________________。
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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