實驗室制取純凈的二氧化碳氣體,最適宜的反應(yīng)物是

A.碳酸鈣和硫酸         B.石灰石和稀鹽酸

C.石灰石和濃鹽酸        D.氯化鈣和稀鹽酸

答案:B
解析:

思路解析:本題考查實驗室制二氧化碳氣體的原理,要制備純凈的二氧化碳氣體,一般用石灰石與稀鹽酸,不能使用濃鹽酸或硫酸。

答案:B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究.
請你參與探究,并回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置組合為
BF
BF
(填寫序號,下同),反應(yīng)的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氧氣+氯化鉀
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氧氣+氯化鉀

(3)質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.寫出該反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫
鐵銹
氧氣+水
過氧化氫
鐵銹
氧氣+水
,要得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置可選用
A
A
;若用排空氣法收集氧氣,如何驗滿?
用帶火星的木條放在集氣瓶口,本條復(fù)燃,則滿了.
用帶火星的木條放在集氣瓶口,本條復(fù)燃,則滿了.

(4)實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體,該氣體密度比空氣小且難溶于水,則制取比較干燥的該氣體應(yīng)選用的裝置組合為
BE
BE

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填標號),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)物是固體,且需要加熱
反應(yīng)物是固體,且需要加熱
,寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;若要收集到較純凈的氧氣,要用
排水
排水
法收集,若用此方法收集的氧氣還是不純凈,其原因是
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(合理均可)
集氣瓶內(nèi)未裝滿水(合理均可)

(3)若用B裝置用于制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).
(4)制氧時,小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有
AC
AC
(填序號);
A.沒有塞緊橡皮塞              B.試管口沒有放棉花
C.沒有及時更換收集第二瓶       D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(5)若用F裝置收集氧氣,若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由
b
b
口進入(填“a”或“b”).
(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時,氣體的發(fā)生裝置是
A
A
(填標號),氣體的收集裝置可選用
C(或E、F)
C(或E、F)
(填標號,寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
BF
BF
,裝置中還需要改進的地方是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
,作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,可以用G裝置(瓶內(nèi)為水)收集氫氣,原因是
氫氣難溶于水
氫氣難溶于水
,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
a
a
(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語
(1)用化學(xué)符號填空:2個硫原子
2S
2S
;n個二氧化氮分子
nNO2
nNO2
;
5個鈣離子
5Ca2+
5Ca2+
;氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
;氯酸鉀
KClO3
KClO3

(2)①二氧化碳能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②將氫氣和氮氣在高溫、高壓下的條件下合成氨(NH3).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3H2+N2
 高溫高壓 
.
 
2NH3
3H2+N2
 高溫高壓 
.
 
2NH3

③氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O═NaOH+H2↑.CaH2和NaH的化學(xué)性質(zhì)相似.CaH2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.

(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配成的.
①黑火藥屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”),黑火藥中的化合物是
KNO3
KNO3

②黑火藥中所含的元素有
碳元素、硫元素、鉀元素、氮元素和氧元素
碳元素、硫元素、鉀元素、氮元素和氧元素
(填名稱)
③KNO3是氧化物嗎?
不是
不是
為什么?
因為硝酸鉀是由三種元素組成的化合物
因為硝酸鉀是由三種元素組成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮氣
氮氣

(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是軟水.
(3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由
3
3
種元素組成,一個分子中含
32
32
個原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點,請各寫出一點:
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
;④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體

(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②選擇編號填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于
A
A
,實驗室制氧屬于
B
B

③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因:
工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實驗室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實驗室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換

(6)請按要求寫出一個生成水的文字表達式
氧化反應(yīng):
氧氣+氫氣
點燃
氧氣+氫氣
點燃
;     分解反應(yīng):
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳

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