某;瘜W興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗,取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測得反應放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如右圖所示,請回答:
(1)當加入212g稀鹽酸時,放出氣體的質(zhì)量為
 
g
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)加入106g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)由圖可看出當加入106g硫鹽酸是反應恰好完成,生成4.4g二氧化碳,當繼續(xù)加硫鹽酸時二氧化碳的質(zhì)量不變.
(2)可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,利用化學方程式計算出碳酸鈉的質(zhì)量,進而計算質(zhì)量分數(shù).
(3)可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量利用化學方程式計算出生成氯化鈉的質(zhì)量,利用質(zhì)量守恒定律求出反應后溶液的總質(zhì)量,即可求出質(zhì)量分數(shù).
解答:解::(1)由圖可看出當加入106g鹽酸是反應恰好完成,生成4.4g二氧化碳,當繼續(xù)加鹽酸時二氧化碳的質(zhì)量不變,所以加入鹽酸212g是生成的二氧化碳的質(zhì)量也是4.4g;
(2)設樣品中Na2CO3質(zhì)量為x,反應生成NaCl的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          117       44
x             y       4.4g
106
x
=
117
y
=
44
4.4g
  
 解得:x=10.6g,y=11.7g
所以樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=
10.6g
13.25g
×100%=80%
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:
11.7g
10.6g+95.8g+106g-4.4g
×100%=5.6%
故答案為:(1)4.4;(2)答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為80%;(3)答:此時該溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.6%.
點評:此題是對化學方程式計算的考查題,解題的關鍵是對圖象數(shù)據(jù)的分析和物質(zhì)間反應的了解和掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列食物中,主要為人體提供維生素的是( 。
A、蔬菜
B、
       大米
C、
     牛奶
D、
      花生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為M物質(zhì)的溶解度曲線,A、B兩點分別表示M物質(zhì)的兩種溶液,下列做法不能實現(xiàn)A、B間的相互轉(zhuǎn)化的是(M從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)( 。
A、從B到A:先向B中加入適量固體M再降溫
B、從B到A:先將B降溫再加入適量固體M
C、從A到B:先將A降溫,過濾晶體后將其升溫
D、從A到B:先將A升溫再蒸發(fā)掉部分水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式:
 

(2)有下列裝置如圖甲:

實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應分別選用(填序號)
 
、
 
 

(3)按圖乙(Ⅰ)連接,擠壓膠頭滴管使其少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到
 
色的噴泉.按圖乙(Ⅱ)連接,你怎樣操作,才能引發(fā)噴泉(提示:用物理方法使氨氣和燒杯中水接觸可引發(fā)噴泉)

(4)實驗室制取和收集CO2應選擇裝置
 
.要凈化實驗室制取的CO2氣體,需將制得的CO2依次通過
 
洗氣瓶、
 
洗氣瓶.
(5)檢查圖甲B裝置的氣密性的方法是:將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出錐形瓶中液面,若能觀察到
 
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
(6)用下列實驗裝置完成對應實驗(部分儀器已省略),操作正確并能達到實驗目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“地溝油”即將下水道中的油膩漂浮物或賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過簡單加工、提煉出的油.它的酸敗指標遠遠超出國家規(guī)定,長期攝入易患各種疾。捎凇暗販嫌汀眱r格低廉,許多地方“地溝油”直接流入飯店、大型食堂.據(jù)專家介紹,可將“地溝油”生產(chǎn)柴油,優(yōu)點是成本低,燃燒后排放的尾氣中不含二氧化硫,而且一氧化碳也大大降低.結(jié)合下圖請從化學與資源、能源、環(huán)境、人體健康及情感價值觀等方面談談你的感想.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過渡到
 
元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子
 
,陰離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填寫化學符號:
(1)兩個氧分子
 
;         
(2)兩個硝酸根離子
 
;
(3)常溫下呈液態(tài)的金屬.
 
;
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請用短線將圖中左右對應的關系連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學符號:
鋁原子
 
;氧氣分子
 
;二氧化碳分子
 
;鎂離子
 

(2)用下列字母序號填空:
A.NaHCO3  B.Ca(OH)2  C.KMnO4  D.C2H5OH
 
屬于有機物;        ②
 
可用作治療胃酸過多的藥劑;
 
可用作改良酸性土壤; ④
 
可用作實驗室制取氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案