【題目】已知時(shí)，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示，時(shí)向硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）中加入水并充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)至，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.所得溶液可能仍飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大D.若，所得溶液不飽和

【答案】C

【解析】

時(shí)，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水，底部有硝酸鉀晶體，加入水，溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為2.1g。

A、底部有硝酸鉀晶體，加入水，溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為2.1g，當(dāng)X>2.1g時(shí)，所得溶液定飽和，故A正確；

B、加水后，硝酸鉀繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量一定變大，故B正確；

C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能變大，加水前溶液是飽和溶液，該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到最大值，當(dāng)X<2.1g時(shí)，溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C不正確；

D、10℃時(shí)硝酸鉀溶解度是21g，即10g水中溶解2.1g硝酸鉀恰好達(dá)到飽和，若X<2.1g，所得溶液不飽和，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的過程如圖所示

在上述過程中，下列說法正確的是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 水分蒸發(fā)所需能量主要為風(fēng)能和潮汐能

B 在結(jié)晶池中主要通過降溫結(jié)晶使氯化鈉析出

C 制得的粗鹽為純凈物

D 當(dāng)氯化鈉晶體析出時(shí)，結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲將粗鹽進(jìn)行初步提純，進(jìn)行了如下操作過程：

①取少量粗鹽，加水?dāng)嚢柚链蛀}不再溶解;

②將步驟①所得混合液進(jìn)行過濾，所使用的裝置如下圖所示；

③將步驟②所得濾液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，從而得到初步提純后的精鹽。

請(qǐng)指出（或改正）圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤：_____。

（3）1826年，比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿，以海水曬鹽所得氯化鈉為原料，配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿。1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法），是向?yàn)V出晶體后的溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的�；瘜W(xué)反應(yīng)原理為：

a．

b．

①其中反應(yīng)b為_____反應(yīng)。（選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”）

②如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。P點(diǎn)的意義是_____。

③甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶方法提純甲物質(zhì)。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：

①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請(qǐng)回答：

酚酞溶液的作用是 ⑿ 邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ⒀ 。

當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

⒁ （寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

下列使用pH試紙的方法正確的是 ⒂ （填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案 ⒄ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下說法正確的是（ ）

A. 同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

D. 加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，可以加入少量高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率，因?yàn)楦咤i酸鉀是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。

(1)地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)在碳酸型飲料的生產(chǎn)中，為了讓過多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強(qiáng)的方法，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①下列關(guān)于水的說法中正確的是______(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

a 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

b 常用活性炭除去水體中的色素和異味

c 電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

d 地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭

②在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是____(寫出具體微粒名稱)，不發(fā)生改變的粒子是___(寫出具體微粒名稱)。

③電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。

④小明通過以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過程如圖所示。

a 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是_____

b 用肥皂水檢驗(yàn)所得蒸餾水是軟水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___;在生活中，常用___的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

①氯鉀鉀和二氧化錳反應(yīng)原理（寫化學(xué)方程式）___________。

寫出下列編號(hào)儀器的名稱：③_______；④__________。

②以上儀器組裝一套雙氧水產(chǎn)生氧氣的發(fā)生裝置。所需儀器的編號(hào)為______。

③氣體收集裝置的選擇依據(jù)是________。

A反應(yīng)物狀態(tài) B氣體的密度 C反應(yīng)的條件 D氣體溶解性

④用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是___________（填寫操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

⑤某同學(xué)利用雙氧水分解的反應(yīng)測(cè)定雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他用如圖裝置加入20克雙氧水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.若充分反應(yīng)后共產(chǎn)生1.6克氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為_______（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

Ⅱ.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

Ⅲ.氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出水，該因素將導(dǎo)致上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”，“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號(hào))。

②三個(gè)操作中都用到的一種玻璃儀器是____________，這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。

③操作B是除去固體混合物中________________的方法。

④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有____________ (填字母)

A過濾時(shí)濾紙破損

B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加的水不足

D過濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中,說法正確是（　�。�

A.2Na：表示兩個(gè)鈉元素

B.：表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

C.：表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成

D.：表示氧元素的化合價(jià)為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.聞氣味B.滴加液體

C.振蕩試管D.傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案