實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是(　　)

A. 反應物的性質(zhì)和狀態(tài) B. 所制氣體的性質(zhì)

C. 所制氣體的顏色 D. 反應條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市和平區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：探究題

根據(jù)下圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為__________。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________。

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從__________進。（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是____________________________________________________________。

（5）實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應選用__________（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元課題1 分子和原子 題型：簡答題

請用分子的相關知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

（1）酒香不怕巷子深。

（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型：選擇填充題

實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是

A. 煅燒石灰石 B. 點燃木炭

C. 用石灰石與稀鹽酸反應 D. 碳酸分解

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科目：初中化學 來源：2017屆九年級滾動小專題（三） 常見氣體的制取化學試卷 題型：探究題

如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題：

(1)反應生成CO2的化學反應方程式是____________________________。

(2)為了檢驗該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水，當______________________________，說明裝置的氣密性良好。

(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列對部分化學知識點的歸納完全正確的一組是（　�。�

①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿的溶液；

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2；

③用洗潔精清洗油污利用乳化功能；

④稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)相似是因為它們的溶液中都有氫離子；

⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙；

⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液；

⑦生成鹽和水的反應一定是中和反應

A. ①③④ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑦ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

中和反應在生活生產(chǎn)中有廣泛的應用，下列做法不是利用中和反應原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C. 用鹽酸除去鐵銹

D. 用氨水（NH3·H2O）處理工廠污水中的硫酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

某同學梳理歸納了以下知識：①水的電解實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1②原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成③合金的硬度比組成它的純金屬的硬度要大④pH＜7的雨水是酸雨⑤向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽⑥磷肥可促進植物生長、增強作物的抗寒抗旱能力。以上說法正確的是

A. ③⑥ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤⑥

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

下列有關燃燒、滅火的分析正確的是（ ）

A. 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面

B. 鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點

C. 吹滅燭火：降低著火點

D. 電器著火：用水澆滅

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