【題目】如右圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是

A、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C、該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

【答案】C

【解析】A、丙物質(zhì)的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)丙由元素B組成的單質(zhì);故A正確;

B、物質(zhì)甲的分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,即物質(zhì)甲是由AB兩種元素組成的化合物;故B正確;

C、微觀反應(yīng)圖中沒有給出乙物質(zhì)的分子構(gòu)成,因此,不能因此得出反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變的結(jié)論;故C不正確;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前反應(yīng)物的2個(gè)分子中共有6個(gè)A原子、2個(gè)B原子,而反應(yīng)后生成物丙的1個(gè)分子中含2個(gè)B原子,則生成物乙的3個(gè)分子中應(yīng)含6個(gè)A原子,則每個(gè)乙分子中含2個(gè)A原子;故D正確;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠疫情期間維生素C可以增強(qiáng)抵抗力,維生素C的化學(xué)式為C6H8O6。下列說法正確的是( 

A.維生素C屬于有機(jī)化合物

B.維生素C20個(gè)原子構(gòu)成

C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176g

D.維生素C中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫化學(xué)式或元素符號(hào)

1)氮?dú)?/span>______。

2)水_________

3)鎂元素______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】追求化學(xué)家的足跡.

(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2

①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,因?yàn)樗鼈兘M成的共同點(diǎn):   

②b中物質(zhì)X化學(xué)式為  ;

③寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:   

(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)事實(shí),否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點(diǎn),真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:  ;

②以鐵燃燒的事實(shí),指出上述“燃素說”的謬誤: 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是( )

A.生成物丁為
B.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23
C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D.該反應(yīng)說明無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限,據(jù)此判斷在空氣中最易爆炸的是

氣體

CH4

H2

CO

C2H2

爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))

5%~15%

4%~75%

12.5%~74%

2.5%-80%

A. CH4B. H2C. COD. C2H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是

A.用聞氣味區(qū)別氧氣和氮?dú)?/span>B.用水區(qū)分碳酸鈣和氯化鈉

C.用觀察顏色區(qū)分硫酸銅和硫酸亞鐵溶液D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(CuZn)和黃金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶

B.給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的1/3

C.用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),要按規(guī)定用量取用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 可選用的收集裝置為(填字母);
(4)檢驗(yàn)裝置B的氣密性時(shí),從長頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒下端管口,用止水夾夾住橡皮管,繼續(xù)加水至形成一段水柱,若 , 則裝置B的氣密性良好。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案