長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用_____檢驗(yàn).現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用_____的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)a裝置的名稱(chēng)是_____。
(2)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣,同時(shí)希望控制反應(yīng)的速率,所選發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填寫(xiě)裝置字母)
(3)若實(shí)驗(yàn)室選擇AD制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)若G裝置裝滿水,用G裝置收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)從_____(長(zhǎng)、短)導(dǎo)管通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對(duì)鎂原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 核電荷數(shù)為12
B. 該元素在元素周期表中處在第三周期
C. 帶12個(gè)單位正電荷
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層的2個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏自治區(qū)山南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
電解水時(shí),兩支玻璃管都有_____產(chǎn)生。連接電源負(fù)極的一端A管內(nèi)匯集的是_____,連接電源正極一端的B管內(nèi)匯集的是_____。用帶火星的木條去檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體,木條_____,用燃著的木條去檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體,氣體能_____。水通電的變化可用化學(xué)方程式表示為:_____這說(shuō)明水是由_____和_____組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏自治區(qū)山南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是:( )
A. 氧化汞受熱分解 B. 用自來(lái)水制蒸餾水
C. 分離空氣法制氧氣 D. 碘升華為碘蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏自治區(qū)山南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A. 分子比原子大
B. 分子可分,原子不可分
C. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
啤酒是生活中常見(jiàn)的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)。
(1)觀察一瓶啤酒,未見(jiàn)氣泡,打開(kāi)啤酒瓶蓋,會(huì)冒出大量氣泡,原因是_____,氣體溶解度減少,溶解CO2逸出。
(2)要使啤酒冒出更多的氣泡,除可以采用振蕩或攪拌的方法外,其它方法有_____(寫(xiě)出一種)。
(3)某同學(xué)取少量啤酒測(cè)定溶液的pH,則pH_____7(填“>”“=”“<”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市溫嶺市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下實(shí)驗(yàn)是通過(guò)金屬對(duì)氧的活性來(lái)驗(yàn)證金屬鋅、鎂、銅的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)一:觀察三種金屬的燃燒現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)二:將一種金屬和另一種僉屬的氧化物混合后加熱,觀察是否發(fā)生反應(yīng)(說(shuō)明:活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一:
金屬 | 燃燒現(xiàn)象 |
X | 容易燃燒,發(fā)出強(qiáng)烈白光 |
Y | 不燃燒,表面變黑 |
Z | 較不易燃燒 |
實(shí)驗(yàn)二:
氧化物 金屬 | XO | YO | ZO |
X | / | 甲 | 乙 |
Y | 丙 | / | 丁 |
Z | 戊 | 己 | / |
(1)X、Y、Z分別是______;
(2)實(shí)驗(yàn)二中會(huì)發(fā)生反應(yīng)的是______(選填“甲”、“乙“、“丙”、“丁”、“戊”、“己”)
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