(2013?永春縣質(zhì)檢)下列說法中不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)酸堿度的測定方法分析;
B、根據(jù)復(fù)合肥料的特征分析;
C、根據(jù)醬油和食醋的氣味本題分析;
D、根據(jù)亞硝酸鈉和氯化鈉的性質(zhì)不同分析.
解答:解:A、測定溶液的酸堿度必須用pH試紙,故A正確;
B、植物生長需要氮、磷、鉀三種營養(yǎng)物質(zhì),硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,可做復(fù)合肥料,故B正確;
C、食醋是酸,具有刺激性的酸的氣味,而醬油沒有,所以可以通過聞氣味的方法鑒別,故C正確;
D、亞硝酸鈉與氯化鈉雖然外形相似,但食用亞硝酸鈉會引起中毒,常作為防腐劑,因此不能互相代替,故D錯誤;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評:本題考查了酸堿度的測定、肥料的種類、物質(zhì)的性質(zhì)等,難度不大,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)2013年1月28日,中國氣象局預(yù)報與網(wǎng)絡(luò)司針對霾預(yù)警信號標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一.PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)式霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳徑等有毒物質(zhì)的載體.主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵.
(1)下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是
AC
AC

A、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機(jī)動車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部,口罩所起的作用與化學(xué)中的
過濾
過濾
原理相似(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)從霧霾的組成看,它屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在霧霾天氣時,由于日照少,人體內(nèi)維生素D生成不足,會影響健康,可以多吃一下海魚或動物肝臟、蛋黃等.維生素D的種類很多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,維生素D2屬于
有機(jī)化合物
有機(jī)化合物
(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”),其組成元素中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
84.8%
84.8%

(5)霧霾防治中,減排是硬指標(biāo),應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動車污染入手.汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料.它們?nèi)紵龝r將
化學(xué)
化學(xué)
能主要轉(zhuǎn)化為熱能.在控制機(jī)動車污染方面,你能做到的是
盡量使用自行車作為交通工具
盡量使用自行車作為交通工具

(6)擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響.在人工降雨中,可用
干冰
干冰
作致冷劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:
(1)X物質(zhì)的化學(xué)式為
Zn
Zn

(2)操作②的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,操作①、②中都要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(3)加入的稀硫酸目的是
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅

(4)寫出廢液加入過量X的一個反應(yīng)化學(xué)方程式:
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)

(5)上述實(shí)驗(yàn)過程所涉及三種金屬的活動性順序:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)乙醇俗稱酒精,在生活中用途廣泛,工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等,醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑,某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
【探究活動一】乙醇的化學(xué)式是C2H5OH,在NaOH一樣含有“OH”,那么乙醇是不是堿呢?請你試設(shè)計(jì)一種方案加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液
取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液

溶液不變色
溶液不變色
乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小李同學(xué)認(rèn)為乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O,如果氧氣不足,乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O.
查閱資料:無水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色,生成五水硫酸銅(CuSO4?5H2O),一氧化碳具有還原性,高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉.堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,具有很強(qiáng)的吸水性,并能吸收酸性氣體.
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:

(1)B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
;C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
;D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分

(2)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍(lán)色
A中白色固體變成藍(lán)色
.實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁,C裝置中有氣泡冒出,E裝置中黑色粉末變成紅色,說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成.請寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是
點(diǎn)燃或收集尾氣
點(diǎn)燃或收集尾氣

(4)小明同學(xué)在反應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外,沒有明顯變化現(xiàn)象,所以他認(rèn)為C裝置中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),小紅同學(xué)認(rèn)為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化,他們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

小紅同學(xué)的想法是正確的.有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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同步練習(xí)冊答案