CO2

H2O

N2

 
2007年諾貝爾化學獎授予德國化學家Gerhard Ertl,以表彰他在表面化學領(lǐng)域研究所取得的開拓性成就。下圖表示某反應在催化劑Pt/ Al2O3/Ba表面進行的過程(圖中nitrate指硝酸鹽)。下列說法中正確的是(   )

CO、H2

 

NO+O2

 

NO哦2

 

nitrate

 
 


NO2

 

NO2

 

Al2O3

 

Pt

 

Ba

 

Al2O3

 

Pt

 

Ba

 
A.Al2O3、CO2都屬于金屬氧化物            B.硝酸根離子中氮元素的化合價

C.NO與O2生成NO2的反應屬于置換反應 D.Al2O3、H2O都屬于氧化物  

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:
①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;
②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO+O2=2NO2;
③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問題:(可能用到的裝置如下)
精英家教網(wǎng)
(1)物質(zhì)X的化學式為
 

(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放.催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑.請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應生成CO2和N2的化學方程式:
 

(4)該小組的同學通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
 

(5)某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.
從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?攀枝花)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是
氫氣
氫氣

(2)為減少燃料燃燒對環(huán)境造成的污染,我國發(fā)射“嫦娥一號”的火箭使用C2H8N2(偏二甲肼)和N2O4為推進劑,發(fā)生化學反應的生成物CO2、N2和H2O.請完成該化學方程式:
C2H8N2+
2
2
N2O4
2
2
CO2+
3
3
N2+
4
4
H2O
(3)煤燃燒時會排放出SO2等污染物.在燃煤中加入石灰石可以大大降低廢氣中SO2的含量.假設(shè)某火電廠在燃煤中加入石灰石,從燃煤燃燒后的廢渣中得到CaSO3和 CaSO4的混合物50t,若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為46%,則該混合物中含硫元素的質(zhì)量為
12
12
t,相當于少排放
24
24
 t二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關(guān)空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,有圖1下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
碳酸鈣和鹽酸
碳酸鈣和鹽酸
,化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)
ACDE
ACDE

③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是
用燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
用燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿

④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖2所示).打開數(shù)據(jù)采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示.由圖3分析,在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:
CO2>空氣>N2>O2
CO2>空氣>N2>O2

(5)據(jù)報道,南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣(主要含CH4)作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是:
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應的氣體
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應的氣體

(6)秋收季節(jié),一些農(nóng)民將收割水稻后的干桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
污染空氣;可能引發(fā)火災
污染空氣;可能引發(fā)火災
(至少說出兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

暢游溱湖時,大家發(fā)現(xiàn)水底有大量氣泡冒出,像串串珍珠.沐同學推測這種氣體可能是沼氣.查資料得知沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2等.他想用實驗檢驗冒出氣體的組成,設(shè)計了如圖所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡收集.
(1)這種集氣法叫
排水法
排水法

(2)如乙圖,若用水將瓶中氣體排出,水龍頭應接
A
A
導管(填A或B).
(3)這種未知氣體通過足量澄清石灰水,除去二氧化碳,再干燥.
歡迎你接著參加:假設(shè)氣體中有甲烷CH4
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
點燃,干冷燒杯罩在火焰上
燒杯壁上出現(xiàn)水珠
燒杯壁上出現(xiàn)水珠
有H2O生成
翻轉(zhuǎn)燒杯倒入澄清石灰 水
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
CO2
CO2
生成
假設(shè)
成立
成立
(成立/不成立)
有關(guān)化學方程式①
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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