Question

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應(yīng)。那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】
①在常溫下能反應(yīng)
②常溫下不能反應(yīng)，但在加熱條件下能反應(yīng)
③在加熱條件下不能反應(yīng)
【查閱資料】含有Cu²⁺的水溶液通常顯藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
操作①：將一小塊銅片放入試管中，加入足量濃硫酸，無明顯現(xiàn)象；
操作②：加熱該試管，銅片上有氣泡，產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體；
操作③：停止加熱，將試管中的殘液慢慢倒入水中，溶液呈藍(lán)色。
【分析與思考】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為，由以上探究可知：猜想____（填序號(hào)）是正確的。
乙同學(xué)認(rèn)為，經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO₂，所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物只是SO₂和CuSO₄。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為，在實(shí)驗(yàn)裝置中，“蘸有濃堿液棉花”的作用是_____________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)操作③中，從安全角度考慮____（填“可以”或“不可以”）將水倒入殘液中，其理由是____。
(4)在[分析與思考](1)中對(duì)產(chǎn)物只是SO₂和CuSO₄的判斷是否準(zhǔn)確____（填“是”或“否”），其理由是_________________。
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí)，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案： ①CuCuSO₄
②CuCuOCuSO₄
(5)經(jīng)過對(duì)兩種方案的討論、對(duì)比，同學(xué)們認(rèn)為方案②具有的優(yōu)點(diǎn)有____（填序號(hào)），所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)。
A.提高銅的利用率；B.提高硫酸的利用率；C.不產(chǎn)生污染大氣的SO₂；D.不用濃硫酸，安全性好

Answer 1

(1)②
(2)吸收有毒的SO₂氣體
(3)不可以；剩余液體中可能存在未反應(yīng)完的濃硫酸
(4)否；反應(yīng)前后元素種類不同（或產(chǎn)物中不含氫元素）
(5)BCD