下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時間后,質(zhì)量增加的是

A.濃硫酸        B.雙氧水         C.濃鹽酸          D.燒堿

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答下列問題:

(1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是____________________;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是__________________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是______________。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

(2)

 

圖1反應的化學方程式為________________________,該反應過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

圖2反應的實質(zhì)是___________________結(jié)合成水分子。

由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學反應原理可能不同。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是

A.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了

B.水降溫會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運動

D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.煤              B.天然氣         C.酒精          D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“    ”表示氧原子,“     ”表示碳原子, “  ”表示氫原子。則下列說法不正的是

A.化學反應前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變

B.化學反應前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變

C.反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1∶3

D.生成物丙和丁都是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語填空或指出符號中數(shù)字的意義

①保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒     ;②鎂離子          ;

③2個五氧化二磷分子        ;④ 2N符號中數(shù)字“2”的意義       。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                                             (   )

A.調(diào)和油         B.沙拉醬           C.蒸餾水         D.食用醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性

   堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應的實驗現(xiàn)象。請根據(jù)有關(guān)實驗現(xiàn)象回答:(1)A的化學式___________;D的化學式________;

    藍色沉淀的化學式是________;

(2)B與C反應的化學

   方程式: ___________________________;

   基本反應類型是_____________。

(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應的

   化學方程式:_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列無色溶液中能大量共存的是(    )

A、FeCl2、Na2SO4、HCl                   B、KOH、NaCl、NaNO3

C、(NH4)2SO4、NaNO3、K2CO3               D、NaHCO3 、KNO3、HCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案