8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
④用澄清石灰水鑒別二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①高錳酸鉀是一種紫黑色的固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
④二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.乙醇是一種清潔資源,乙醇的燃燒可以發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O    、赼C2H6O+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O試填空:
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=2;你的判斷依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減.
(2)反應(yīng)①。ㄟx填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒,產(chǎn)物無(wú)毒性.
(3)4.6g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.近年,公交車燃燒事故偶有發(fā)生.在事故原因調(diào)查中,有些是因有人攜帶了易燃物上車造成火災(zāi)的.
(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低(選填“高”或“低”).
(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是使燃油與氧氣隔絕.
(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是AD(填序號(hào)).
A.鞭炮        B.瓶裝飲料        C.書刊雜志       D.酒精.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號(hào)).
A.蔗糖和水    B.氯化鈉和水    C.碳酸鈣和鹽酸
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體變化如圖1所示.
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g.
④該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

①該反應(yīng)中乙的化學(xué)式為H2O.
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

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3.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,如氧氣、水等等;有的物質(zhì)是由原子如汞、稀有氣體構(gòu)成等;有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成,如氯化鈉等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列做法或現(xiàn)象,容易造成水體污染的是( 。
①工業(yè)“三廢”和生活污水的任意排放
②城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆放
③天然水與空氣、巖石、土壤等的長(zhǎng)期接觸
④天然森林亂砍濫伐
⑤濫用化肥、農(nóng)藥
⑥暴雨洪水激增.
A.①②③B.①③⑥C.①②⑤D.③⑥

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20.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng).該反應(yīng)中,錳元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的+7價(jià),變?yōu)榉磻?yīng)后的+6價(jià)和+4價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫出下列化學(xué)方程式
?①過(guò)氧化氫分解制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
?②二氧化碳通入澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
?③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
④鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
⑤鎂與鹽酸的反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.黃銅是銅和鋅的合金,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量為0.2 g.
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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