空氣是人類賴以生存的自然資源之一．

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，是一種　　（填物質(zhì)類別）．

（2）醫(yī)療急救時用氧氣，是因為氧氣能　　．

（3）可以作保護氣充入燈管，通電時會發(fā)出有色光的是　　．

（4）可以做焊接保護氣并能充入食品包裝中防腐的是　　．

（5）夏天盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠，說明空氣中含有　　．


考點：

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；常見氣體的用途；純凈物和混合物的判別．.

專題：

空氣與水．

分析：

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．醫(yī)療急救時用氧氣，是因為氧氣能供給呼吸和支持燃燒；稀有氣體可以作保護氣充入燈管，通電時會發(fā)出有色光；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以做焊接保護氣并能充入食品包裝中防腐；夏天盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．

解答：

解：（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，因此空氣是一種混合物，故答案為：混合物

（2）醫(yī)療急救時用氧氣，是因為氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故答案為：供給呼吸

（3）稀有氣體可以作保護氣充入燈管，通電時會發(fā)出有色光，故答案為：稀有氣體

（4）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以做焊接保護氣并能充入食品包裝中防腐，故答案為：氮氣

（5）夏天盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，故答案為：水蒸氣

點評：

本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）


A．①③屬于不同種元素    B．④屬于離子，離子符號為 Mg+2

C．②③的化學性質(zhì)相似    D．②表示的元素在化合物中通常顯+1 價

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科目：初中化學 來源： 題型：


鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖像是（    ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學觀察了如圖所示的實驗后得出以下結(jié)論，你認為其中不合理的是（　　）

　

A．

氯化氫分子和氨分子不斷運動的

B．

氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應

　

C．

氯化氫和氨氣反應后有固體生成

D．

兩瓶無色氣混合后瓶內(nèi)壓強變大

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（　�。�

　

A．

化學反應前后元素種類沒有改變

　

B．

分子是化學變化中的最小微粒

　

C．

反應前后各元素的化合價沒有改變

　

D．

該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列A～E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與A圖中　　 處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．

（2）B實驗成功的關鍵是　　；（填序號）

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．

（3）C實驗中水的作用是　　；

（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是　　（填寫物質(zhì)的名稱）；

（5）E實驗可能產(chǎn)生的不良后果是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，則該物質(zhì)中一定含有(     )

A．氮元素和氧元素                B．氫元素的氧元素

C．氮元素和碳元素                D．氮元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


石油是一種沒有固定沸點的油狀物，經(jīng)過汽化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品．由此可以判定石油屬于（　�。�

　

A．

混合物

B．

純凈物

C．

化合物

D．

單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下敘述中錯誤的是（　�。�

　

A．

化合反應的反應物一定是單質(zhì)

　

B．

元素符號表示一種元素，還表示這種元素的一個原子

　

C．

元素周期表中共有7個周期

　

D．

空氣質(zhì)量日報中所列舉的空氣質(zhì)量級別越小，則空氣質(zhì)量越好

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