16.宏觀知微觀
①50mL水和50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣則燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號(hào)).

分析 ①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析解答,②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答.

解答 解:①由于分子之間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,分子相互占據(jù)了間隔,所以混合后溶液體積小于100mL;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退少|(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H.
故答為:①分子之間有間隔;②N,H.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器F的名稱為酒精燈.
(2)圖A-C試常見實(shí)驗(yàn)基本操作,請(qǐng)找出一個(gè)有錯(cuò)誤的操作并寫出改正方法:A操作有錯(cuò),改正的方法是操作中應(yīng)先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體.
(3)選擇儀器D-1完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①用高錳酸鉀制備氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是c(填標(biāo)號(hào))
a.制備氣體前檢查裝置的氣密性b.先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱c.將用剩的藥品放回原試劑瓶中d.試管口塞一團(tuán)棉花e.先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器DEI,其反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.結(jié)合如圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.氧原子的核電荷數(shù)為8
B.硅元素屬于非金屬元素
C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Al3+
D.鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為26

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的元素O;     (2)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào)HCOCaFe
(1)若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O.
(2)若某可燃性氣體(天然氣主要成分)在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是C、H.
(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)(該氣體可以導(dǎo)致溫室效應(yīng)).相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,(分別寫出單質(zhì),氧化物和氧氣反應(yīng)方程式)
(4)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無(wú)色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。ú糠址磻(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
①己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,通電后,兩電極上都有氣體放出,該實(shí)驗(yàn)加入稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,試管A、B中兩氣體的質(zhì)量比約為1:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)到平原,瓶子變癟,原因是瓶?jī)?nèi)氣體(  )
A.分子體積變小B.分子間隙變小C.分子的質(zhì)量變小D.分子數(shù)目減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,正確的是( 。
A.
將一定質(zhì)量的氫氣和氧氣在密閉容器中反應(yīng),物質(zhì)總質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系
B.
將鋅粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系
C.
用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
  檢查裝置氣密性
C.
 量取一定量液體
D.
     液體取用

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