民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！闭�(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)

A.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

B

【解析】詩(shī)句中鑿出深山的石頭中，其主要成分為碳酸鈣，烈火焚燒后分解為氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣溶于水生成白色微溶的氫氧化鈣，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，再轉(zhuǎn)化為白色碳酸鈣．其轉(zhuǎn)化過(guò)程為：碳酸鈣→氧化鈣→氫氧化鈣→碳酸鈣，故選：B

試題分析：根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣，氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣分析.

考點(diǎn)：物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；碳酸鹽、氧化物、堿的性質(zhì)及之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某個(gè)學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20ml，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5ml，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是

A.大于15ml B.小于15ml C.等于15ml D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣

C．都含有氧分子 D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方框中符合意義的示意圖是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四種粒子說(shuō)法正確的是

A．它們表示四種元素 B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣 g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)氧分子___________

（2）具有可燃性的氣體化合物_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(7分)鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，缺鐵易患貧血。某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外，還需服用含鐵元素的某種藥物，例如硫酸亞鐵（FeSO4）。

（1）硫酸亞鐵是由 種元素組成的 （填“單質(zhì)”或“化合物”）；

（2）硫原子和氧原子個(gè)數(shù)比是 ，硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比是 。

（3）若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12g鐵元素，則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵（FeSO4）多少克？（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.01克）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2014,宜賓）小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打，久置在灶臺(tái)上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開(kāi)展了探究，請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。

【查閱資料】

① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O

③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3

⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

假設(shè)一：小蘇打沒(méi)有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為 ；

假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為 。

【實(shí)驗(yàn)方案】

可選藥品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足

量水后，加入過(guò)量的 （填藥品編

號(hào)，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)

濾，并在濾液中加入過(guò)量的 ，觀察。

操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問(wèn)題討論】

有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象，對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理

（填“是”或“否”），理由是 。

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