(11分)食鹽是日常生活中的必須品,也是重要的化工原料。一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示。

請回答:
Ⅰ.步驟①和②的操作名稱是      (7)        ;
Ⅱ.步驟④操作時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止      (8)     。
Ⅲ.猜想與驗(yàn)證:
猜想
驗(yàn)證方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
猜想1:
固體A中含CaCO3
取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。
 
 (9)     
 
猜想1成立
猜想2:
固體A中含BaCO3
取少量固體A于試管中,先滴入 (10) ,再滴入 (11)  溶液。
有氣泡放出,無白色沉淀
 
 (12)     
猜想3:
最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
取少量NaCl晶體于試管中,加適量蒸餾水溶解,再    (13)    。
 
 (14)    
 
猜想3成立
Ⅳ. 鑒別NaCl和KNO3溶液的兩種方法分別是  (15)                  ;
     (16)                             
(7)過濾 ;
(8)溶液局部過熱而飛濺 ;
(9)產(chǎn)生氣泡,燒杯內(nèi)壁有白色固體生成(2分);
(10)稀鹽酸或硝酸;
(11)Na2SO4;
(12)猜想2不成立;
(13)加酸化的BaCl2或Ba(NO3)2溶液;
(14)有白色沉淀生成;
(15)焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)有黃色火焰的是NaCl,有紫色火焰的是KNO3(透過鈷玻璃片);
(16)分別取少量溶液于試管中,再分別滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成的是NaCl溶液,沒有沉淀生成的是KNO3溶液。[注:(15)、(16)的答案可以互換]
:Ⅰ、把不溶于液體的固體和液體分離的方法就是過濾;故填:過濾
Ⅱ、在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了溶液局部過熱而飛濺,故填:溶液局部過熱而飛濺
Ⅲ、碳酸根離子的檢驗(yàn)方法就是滴加稀鹽酸,如果產(chǎn)生能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明有碳酸根離子,所以現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁.根據(jù)現(xiàn)象可知沒有鋇離子,應(yīng)該先加入過量稀鹽酸,提供酸性條件,再加Na2SO4引進(jìn)硫酸根沒有沉淀說明沒有鋇離子,即第二種猜想錯(cuò)誤.檢驗(yàn)硫酸根應(yīng)該加入硝酸鋇和稀硝酸,如果有沉淀生成說明有硫酸鈉;故答案為:有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁;加入過量的稀鹽酸,Na2SO4;猜想二不成立;加入硝酸鋇和稀硝酸,有白色沉淀生成;
Ⅳ.鑒別NaCl和KNO3溶液的兩種方法:(1)分別取少量溶液于試管中,再分別滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成的是NaCl溶液,沒有沉淀生成的是KNO3溶液. (2)焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)有黃色火焰的是NaCl,有紫色火焰的是KNO3(透過鈷玻璃片)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng)
A
B
C
D
 
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)




實(shí)驗(yàn)
目的
驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3
探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
測定空氣中O2的含量
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時(shí),常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色。
乙同學(xué):另取,放入試管中,加足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解。
丙同學(xué):通過定量實(shí)驗(yàn)測得一些數(shù)據(jù),再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4。
回答下列問題:① 寫出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中金粉變黑:                               ,(      )反應(yīng)
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體:                               ,(      )反應(yīng)
② 假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到:
                                ,乙                           。
③ 在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                      。
④ 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是     (填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號)。
A.“金粉”的質(zhì)量B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                     。
⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】 小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是                         (寫一種猜想)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品于試管中,                                   
                     __.
 
_________▲__________
 
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生
自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請說明理由。
                                                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某活動小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO(H2C2O4·2 H2O==CO↑+ CO2↑+3H2O),做煉鐵原理實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行尾氣處理,設(shè)計(jì)以下裝置(圖甲、圖乙)。回答下列有關(guān)問題:

(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中,有下列儀器供選擇使用:
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器                (填序號)
(2)為了獲得干燥純凈的CO,A、B兩裝置中應(yīng)分別存放        、          
(3)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   
(4)選擇圖甲處理尾氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃   (填“a”或“b”)處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點(diǎn)是                       
(5)活動小組的同學(xué)通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進(jìn)行處理。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+ PdCl2+H2O==Pd↓+ CO2 + 2R,其中R的化學(xué)式為           。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點(diǎn)外,從實(shí)驗(yàn)角度看它還有的優(yōu)點(diǎn)是
                            (寫出一條合理答案即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)某同學(xué)使用下圖5-1所示裝置,試驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。

請回答下列有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是                                  。
(2)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②通人一氧化碳,請用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號填空。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先    ;然后    。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為           ;說明有   生成。
B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                    說明有          生成。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)磷(包括紅磷和白磷)是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的物質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)以“磷的燃燒”為主題設(shè)計(jì)并整理了以下三組實(shí)驗(yàn),請你參與完成:
(1)探究空氣中氧氣的含量:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ裝置中,能完成測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的是(填序號)          。紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為             。
(2)探究物質(zhì)燃燒的條件:

①通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到:可燃物燃燒的必備條件是            ;
②改進(jìn)后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是           
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如裝置Ⅲ所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是          
(3)利用如右圖所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化:實(shí)驗(yàn)過程氣球的作用是              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

、陽陽同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)裝置來完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中,向A中加入適量的稀鹽酸。A的名稱是        ,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中,他能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          ;用理化知識解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是                            
                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分) 對實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新,能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(注:圖中部分固定裝置省略,由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示)。

圖1                       圖2   
⑴ 甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是                        。
⑵ 乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應(yīng),
化學(xué)方程式為:H2SO4 + Na2CO3 == Na2SO4 + H2O + CO2↑。
①通過仔細(xì)觀察,兩條試紙發(fā)生的變化是                               ,
②乙同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是                               
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請將實(shí)驗(yàn)操作填入下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
 
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
 
 

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同步練習(xí)冊答案