下列說法正確的是( 。

   A.空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因

   B.利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污

   C.人體缺鈣會引起貧血

   D.聚乙烯塑料屬于天然有機(jī)高分子材料


考點:  二氧化碳對環(huán)境的影響;乳化現(xiàn)象與乳化作用;有機(jī)高分子材料的分類及鑒別;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.

專題:  溶液、濁液與溶解度;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;化學(xué)與生活.

分析:  A、根據(jù)二氧化硫?qū)е滤嵊甑男纬山獯穑?/p>

B、根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答;

C、根據(jù)元素在人體中的生理作用解答;

D、根據(jù)聚乙烯屬于有機(jī)合成材料解答.

解答:  解:

A、二氧化硫?qū)е滤嵊甑男纬桑皇嵌趸,故錯;

B、洗潔精具有乳化作用,洗滌餐具上的油污,故對;

C、人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松,缺鐵引起貧血,故錯;

D、聚乙烯屬于有機(jī)合成材料,不是天然材料,故錯.

答案:B

點評:  本題考查常見的生活環(huán)境及污染問題,把握常見的污染現(xiàn)象、能源利用及材料等為解答的關(guān)鍵,注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A.有機(jī)物:甲烷、二氧化碳          B.鹽類:燒堿、純堿

C.混合物:自來水、冰水共存物      D.氧化物:水、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)

C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A~N是初中學(xué)過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實驗室通常用N制取CO2。右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

(注:難溶性堿加熱分解生成對應(yīng)的氧化物)

(1)寫出化學(xué)式:A               ,N              

(2)寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式                            。

(3)由F生成E需加入的物質(zhì)是             

(4)C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是                          。C在空氣中燃燒除了生成D之外,也可能與空氣中的氮氣生成氮化物(氮元素化合價為-3),該氮化物的化學(xué)式是              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.

已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量

為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B  ,D  

(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是  (填序號).

(3)請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:  

(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。

                                        A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅

                                        C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自然界中無時不在進(jìn)行著C02、H20、02的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī).

(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧  (填“元素”“原子”或“分子”).

(2)大氣中的C02含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定.如果排放人空氣中的CO2過多,可能會加劇 溫 

(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣是  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).從微觀角度分析,發(fā)生變化的是 

(4)寫出一個消耗02產(chǎn)生CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 

(5)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣.其中淀粉屬于  (填一種營養(yǎng)素的名稱).

(6)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是  (填宇母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

   A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒

   B.一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色

   C.把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中,紫色小花變紅

   D.向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗.

(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為      

(2)該實驗主要利用了銅片良好的      性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是      (填化學(xué)式).

(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是      (填序號).

A.作反應(yīng)物  B.隔絕空氣  C.升高溫度.

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