19．在探究我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同的活動(dòng)中，用如圖所示的方法收集一瓶呼出的氣體，由此可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．呼出的氣體極易溶于水
B．呼出的氣體易溶于水
C．呼出的氣體不易溶于水
D．呼出的氣體和吸入的空氣成分是一樣的

分析 氣體的收集方法決定于氣體本身的性質(zhì)，也就是性質(zhì)決定了收集的方法，收集方法體現(xiàn)了氣體的性質(zhì)．這個(gè)辯證關(guān)系在教材中充分得到了體現(xiàn)．也是我們應(yīng)用知識(shí)時(shí)常見(jiàn)的思路．

解答 解：圖示采用排水法收集氣體，說(shuō)明該氣體不易溶于水．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 二氧化碳的排水法收集僅限于該實(shí)驗(yàn)，受化學(xué)啟蒙階段限制而使用的，在后面的學(xué)習(xí)和聯(lián)系中切勿受其影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示微觀意義，又能表示宏觀意義的是（　�。�
A．2HB．HC．3OD．2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．酸雨被譽(yù)為“空中死神”．下面是關(guān)于酸雨形成的有關(guān)化學(xué)方程式：①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$X；②X+H2O=H2SO3；③2H2SO3+O2=2H2SO4．據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)①中氣體X能與石灰水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)升高
C．反應(yīng)①中氣體X能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)
D．亞硫酸的酸性小于硫酸的酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列有關(guān)氧氣的用途中，體現(xiàn)其供給呼吸用途的是B．
A．富氧煉鋼；
B．醫(yī)療急救；
C．液氧炸藥；
D供給動(dòng)植物呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．早在200多年前，拉瓦錫就用如圖所示的裝置，確定了空氣的主要成份．關(guān)于拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行
B．曲頸甑內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為：汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到部分銀白色的汞變?yōu)榧t色
D．汞消耗了曲頸甑內(nèi)的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，利用物理性質(zhì)比較難區(qū)分的一組是（　�。�
A．SO2與O2B．氯酸鉀與高錳酸鉀
C．N2與O2D．食鹽和白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有下列儀器：①漏斗；②錐形瓶；③蒸餾燒瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃燒匙．其中常用于分離物質(zhì)的儀器是（　�。�
A．①③④B．①②⑥C．①③⑤D．③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．食醋是醋酸的稀溶液，小科為驗(yàn)證食醋具有酸的通性實(shí)驗(yàn)中，所選的物質(zhì)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．木炭B．鐵釘C．鐵銹D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶是銀白色的B．在潮濕的空氣中，銅生成銅綠
C．木材做成課桌D．鐵絲能在氧氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案