（2013?武漢）實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）
  △  
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MnCl2+2X+Cl2↑其中X的化學式為
（　�。�
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．
解答：解：根據(jù)反應的化學方程式MnO2+4HCl（濃）
  △  
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MnCl2+2X+Cl2↑，反應物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、2、4、4，反應后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、0、0、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為H2O．
故選A．
點評：本題難度不大，利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?蘇州）實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?武漢）現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾液和濾渣，向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒有明顯變化．關(guān)于該實驗有如下說法：
①該樣品的顏色為黑色；
②向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵．
以上說法正確的個數(shù)是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?武漢）實驗室新進一批塊狀大理石．某化學小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量．完全反應后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g．樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應，請回答下列問題：
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
10g
10g
．
（2）計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?廣州）實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究．
假設1：只含KOH； 
假設2：含KOH和K2CO3； 
假設3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，說明假設2或假設3成立．
（3）進一步探究的過程如下：

①“操作1”的名稱是
過濾
過濾
檢驗
②“固體A”的化學式是
CaCO3
CaCO3
．
③加入足量CaCl2溶液的作用是
將碳酸鉀完全反應，防止對氫氧化鉀檢驗的干擾
將碳酸鉀完全反應，防止對氫氧化鉀檢驗的干擾
．
（4）變質(zhì)試劑也有利用價值，從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)試劑的用途是
作鉀肥
作鉀肥
（寫出一條）．

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