18.請用化學符號填空:
①2個氫原子2H;
②2個鎂離子2Mg2+;
③氧化銅中銅元素顯正2價$\stackrel{+2}{Cu}$O;
④人體中含量最多的物質H2O.

分析 ①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
③化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
④人體中含量最多的物質是水,寫出其化學式即可.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個氫原子表示為:2H.
②由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+
③由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化銅中銅元素顯正2價可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O.
④人體中含量最多的物質是水,其化學式為:H2O.
故答案為:①2H;②2Mg2+;③$\stackrel{+2}{Cu}$O;④H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.若將30克質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成10%,稀釋后溶液的總質量為多少克?需加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列反應的文字表達式,并指出它的基本反應類型.
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,基本反應類型分解反應.
(2)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,基本反應類型化合反應.
(3)水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應類型分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.(用化學符號表示)
(1)鋁離子Al3+(2)2個鈉原子2Na;   (3)氬氣Ar
(4)銨根離子NH4+(5)兩個氮原子2N(6)四個水分子4H2O
(7)三個亞鐵離子3Fe2+                (8)氧化鎂中鎂顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}O$
(9)地殼中含量最多的金屬元素Al  (10)金剛石C;
(11)一個氯離子Cl-     (12)三個碳酸根離子3CO32-;
(13)人體缺少Ca元素,會導致骨質疏松.
(14)保持二氧化碳化學性質的最小粒子CO2
(15)蒸餾水不宜養(yǎng)魚是因為蒸餾水中沒有O2;
(16)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物:Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.區(qū)別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.氮氣和二氧化碳氣體---燃著的木條
B.硬水和軟水----肥皂水
C.空氣和氧氣----帶火星的木條
D.水與澄清石灰水----二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學設計了如下一組實驗.取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗.試回答下列問題(提示:石蕊是一種色素遇酸變紅色)

(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ紙花變紅色,Ⅱ紙花不變色,Ⅲ紙花不變色,Ⅳ紙花變紅色;
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學進行的Ⅲ、Ⅳ兩項實驗說明了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色而是二氧化碳和水反應生成的碳酸使紫色石蕊變紅色;
(3)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+H2O═H2CO3
(4)若將第四朵小花取出,小心烘烤,將發(fā)生紙花由紅色變?yōu)樽仙F(xiàn)象.
(5)石灰乳涂抹墻壁后,經過一段時間墻壁就會變白變硬,用化學方程式說明其原理.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若用B圖做發(fā)生裝置來制取氧氣,則反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應類型為分解反應;若使用E裝置收集氧氣的最佳時機是待氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時.
(3)實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是A和D或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①水槽②集氣瓶
(2)裝置A試管口略微向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).發(fā)生反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)若用一種固體和一種液體(過氧化氫)混合制取氧氣,則應選擇的發(fā)生裝置是B.固體在該反應中起催化作用.
(5)已知氦氣密度比空氣小,且不易溶于水,不可選用的收集裝置為:D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質屬于混合物的是( 。
A.水銀B.液氮C.氦氣D.礦泉水

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