用“物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化”來填空.
(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁______
(2)火藥爆炸______
(3)冰雪融化______
(4)氧氣不易溶于水______.
(1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì);
(2)火藥爆炸后有火藥味,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
(3)冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(4)氧氣不易溶于水屬于氧氣的溶解性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì);(2)化學(xué)變化;(3)物理變化;(4)物理性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、1806年,英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊,把一小塊金屬投入水中,它浮在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔化為一個(gè)閃亮的銀白色小球,過一會(huì)兒小球逐漸變小,最后完全消失.請(qǐng)你歸納出這種金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì).
物理性質(zhì)
質(zhì)軟、密度比水小、熔點(diǎn)低、銀白色固體

化學(xué)性質(zhì)
能與水反應(yīng)生成氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年6月,貴州省某煤礦發(fā)生了一起嚴(yán)重的瓦斯爆炸事故,造成了幾十人死亡,經(jīng)專家分析,在事故發(fā)生的同時(shí),從煤礦井又噴出了一種有毒的氣體硫化氫.在通常情況下,硫化氫是一種無色,具有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水;能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體.根據(jù)以上信息回答.
(1)寫出硫化氫的兩點(diǎn)物理性質(zhì):
密度比空氣大
密度比空氣大
、
易溶于水
易溶于水

(2)寫出硫化氫的一條化學(xué)性質(zhì)
能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體
能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體
;寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
硫化氫+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化硫
硫化氫+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化硫

(3)據(jù)報(bào)道,人員傷亡過多的原因之一是缺乏自救防御常識(shí).你認(rèn)為下列自救措施合理的是
AC
AC
(填序號(hào))這樣做的理由是
密度比空氣大,能溶于水,所以高處硫化氫的含量少,而濕毛巾可以溶解部分硫化氫
密度比空氣大,能溶于水,所以高處硫化氫的含量少,而濕毛巾可以溶解部分硫化氫
(答一條)
A.逃生時(shí)應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑
B.逃生時(shí)應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑
C.立即用浸過水的毛巾捂住口鼻
(4)若在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,收集方法是
向上排空氣法
向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

英國化學(xué)家戴維1806年,用電解的方法從蘇打中得到一種金屬,他對(duì)新金屬作了如下實(shí)驗(yàn):取一小塊金屬,用小刀切下一小塊金屬,表面有銀白色的光澤把它投入到水中,它浮在水面上,并與水劇烈反應(yīng),在水面上急速游動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立即熔化成閃亮的小球,并逐漸縮小,最后消失.閱讀后請(qǐng)你歸納出該金屬的物理性質(zhì)(一條即可):
密度比水小
密度比水小
、化學(xué)性質(zhì)
能與水反應(yīng)生成氣體
能與水反應(yīng)生成氣體

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