【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.Z的化學(xué)式為N2B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

【答案】D

【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等。

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是： ；

A、由微粒的構(gòu)成可知，Z的化學(xué)式為N2，故A正確；

B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故B正確；

C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4，故C正確；

D、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故D錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精（C2H5OH）是一種清潔能源，它屬于_____________（選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃燒的化學(xué)方程式為____________________________________。已知酒精的熱值為3.0×107 J/kg，2 kg酒精完全燃燒放出的熱量為_____________J。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久�；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。

（查閱資料）

a. 固體酒精是用酒精、氫化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b. 氯化鈣、氯化鈉溶液均呈中性。

（提出問題）

①酒精中是否含有碳元素？ ②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實驗探究）

①按上圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精精中含有碳元素的結(jié)論，理由是__________。

②取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的：__________________________，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

③為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示方案進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生_____________

實驗結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)實驗不能證明清液中一定含有氫氧化鈉，理由是_____________________。乙組同學(xué)另取燒杯中上層清液，加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）

乙組實驗中加足量氯化鈣溶液的目的是_______________。

（實驗結(jié)論）

甲乙兩小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉________（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達式為_____，屬于基本反應(yīng)類型中的_____（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。若用圖E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_____時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_____；

（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_____（填字母，下同），收集裝置可選用_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)電解水實驗示意圖回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；

（2）a端接電池__________ 極（填“正”或“負(fù)”）；

（3）電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是（寫名稱）__________ ；

（4）該實驗可證明水是由_______________（寫名稱）組成的；

（5）檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象_________________；

（6）生活中，可以用__________ 檢驗硬水和軟水，可以用__________ 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室煉鐵的過程，圖2是此過程中通入CO質(zhì)量與玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)圖示，下列說法不正確的是（ ）

A.b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生

B.c點表示粉末已完全參加反應(yīng)

C.d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通人CO

D.可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出固體粉末的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是（　 　 ）

A. 酒精+氧氣水+二氧化碳B. 氧化汞汞+氧氣

C. 二氧化碳+水碳酸D. 鎂+氧氣氧化鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案