下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 （   ）

  A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”     B．二氧化碳固體可用于人工降雨

  C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)      D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（      ）

A．氧分子在化學(xué)變化中不能再分  

B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運(yùn)動

C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小 

D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）

　

A．

甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

　

B．

t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

　

C．

將甲溶液從t2℃時降溫到t1℃時，一定有晶體析出

　

D．

將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是(  )

A．蔬菜、水果中富含維生素          B．糖類和油脂都能為人體提供能量

C．人體缺鋅易患貧血病              D．人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

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下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法不正確的是(  )

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)              B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變  D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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如圖所示，實(shí)驗裝置足以維持實(shí)驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時實(shí)驗后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(  )

A．A處下降，B處上升

B．A、B兩處都下降

C．A處上升，B處下降

D．A、B兩處都不變

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A～M均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）E的俗稱為               ，請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖              ．

（2）通電電解J時，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是                       ，電解一段時間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為                     ．

（3）請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象                                               ；⑥的基本反應(yīng)類型為                   ．

（4）請寫出⑤的化學(xué)方程式                                                      ．

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金屬鈦（Ti）是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬，鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序，他們在相同溫度下，取大小相同的三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象如下：

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表面現(xiàn)象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

無變化

下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是

A．三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是：Ti、Mg、Cu

B．若Ti粉中混有Mg，提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg

C．用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑

D．溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會影響反應(yīng)速率

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下圖所示為實(shí)驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置        (填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是                                                 。

（2）實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                                                 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從      （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置        (填字母序號)。

   （5）在實(shí)驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請計算：

①生成氧氣的質(zhì)量為　　　　　　　g；　　　

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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