【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.t1時(shí),向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生
B.t3和t5時(shí),溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
C.t2時(shí),溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Zn、Ag
D.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時(shí)間t的取值范圍是:t2<t<t4
【答案】C
【解析】
A、在t1時(shí),硝酸銀沒有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會(huì)生成白色沉淀,故A錯(cuò)誤;
B、t2-t3時(shí),溶液中的硝酸銀完全反應(yīng),鋅與硝酸銅反應(yīng),溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅 金屬是銀、銅、鋅,t5時(shí),溶質(zhì)只有硝酸鋅,金屬有 銀 銅 鋅,所以溶質(zhì)種類不相同,金屬單質(zhì)種類相同,故B錯(cuò)誤;
C、t2時(shí),硝酸銀恰好完全反應(yīng),溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn,故C正確;
D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應(yīng)的固體的質(zhì)量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時(shí)間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯(cuò)誤。故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以________懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;日常生活中常用________的方法降低水的硬度.
(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條.請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含_______的食物(填字母).
A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素
(3)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于有機(jī)合成材料的是________ (填序號(hào)).
(4)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_________________________________; b__________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________________________。(填代號(hào)),反應(yīng)方程式為__________________________________;制得的氧氣用來做如圖F所示的實(shí)驗(yàn),最好用__________________________________法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒,其原因是________________________________寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_________________________________;若用裝置D收集二氧化碳則氣體應(yīng)從_______________________________(填“①”或“②” )端進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________________________________;使反應(yīng)停止的操作是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)試回答:
(1)1個(gè)B物質(zhì)的分子中含有_____個(gè)原子,A其中氯元素的化合價(jià)為_____;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)上述微觀示意圖能獲得的信息是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將10g a物質(zhì)放入20g水中充分溶解可得到a的飽和溶液
C.t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A—E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如下圖所示是物質(zhì)A—E相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),微溶物質(zhì)不考慮)。A、C、E中含有一種相同的元素,A是胃酸中的主要成分,D是一種黑色粉末。請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式:B:_____,D:_____
(2)寫出A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____
(3)寫出A與C相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.稀釋10%的NaOH和10% 的 H2SO4 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中 | C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | D.將水通電一段時(shí)間 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是
A. 恒溫向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入水
C. 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫分解
D. 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加入足量稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分,表中字母(A、B、C……)代表的是表中相應(yīng)的元素。
請(qǐng)回答下列問題。
(1)C元素的名稱是_____。
(2)B2-的核外電子數(shù)為_____。
(3)某化合物,由A、B、C三種元素組成,且其中C顯該元素的最高化合價(jià),寫出該化合物的化學(xué)式_____。
(4)原子半徑大小與核電荷數(shù)和核外電子層數(shù)有關(guān)。同一族元素,電子層數(shù)越多,原子半徑越大;同一周期元素,核電荷數(shù)越多,原子半徑越。ㄏ∮袣怏w除外)。請(qǐng)按原子半徑由大到小的順序排列表中三種元素_____(用元素符號(hào)表示)。
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