【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為 40℃，紅磷的著火點(diǎn)為 240℃。

甲同學(xué)：擠壓滴管 1，一段時(shí)間后，加熱燃燒管至 260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學(xué)：微熱燃燒管至 a℃，一段時(shí)間后，擠壓滴管 2，白磷迅速燃燒，而紅磷不燃燒。

（1）甲同學(xué)擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

（2）從燃燒條件角度分析，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，則 a 應(yīng)選擇_______（填字母序號(hào)）。

A25℃ B80℃ C260℃

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可燃物沒(méi)有與氧氣接觸 B

【解析】

（1）甲同學(xué)擠壓滴管1有二氧化碳生成，說(shuō)明發(fā)生的是石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)。其方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。從燃燒條件的角度分析，白磷和紅磷雖然溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是沒(méi)有與助燃物氧氣接觸，所以不能燃燒，故答案為：可燃物沒(méi)有與氧氣接觸；

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)方程式為：。微熱燃燒管至a℃，燃燒管中白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，而白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，所以a的值應(yīng)該小于240℃，大于等于40℃。故答案為：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程部分示意圖，請(qǐng)你完成：

（1）A操作中的錯(cuò)誤是____________________。

（2）B操作中所用儀器的名稱(chēng)是________。

（3）D操作中應(yīng)選用________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取 ____mL 水。

（4）E操作的作用是__________________。

（5）在配制時(shí)，下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%的是________(填序號(hào))

a 稱(chēng)量時(shí)砝碼和食鹽放顛倒

b C操作中有固體撒落

c D操作中有少量水濺出

d將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液

e量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)

(6)將配制好的溶液倒入試劑瓶中，蓋上瓶蓋貼上標(biāo)簽。請(qǐng)你把如圖標(biāo)簽填寫(xiě)完整：

_____

（7）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)（___）

A 增加適量氯化鈉固體

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)平衡螺母

D 向右盤(pán)加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）在第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是_________。

（2）畫(huà)出硫離子（S2-）的結(jié)構(gòu)示意圖____________；

（3）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____________，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種。請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種陰離子的符號(hào)_____________；

（4）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________（填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液至過(guò)量，溶液pH的變化曲線如圖所示：

（1）e點(diǎn)時(shí)溶液中含有哪些溶質(zhì)？_____。

（2）寫(xiě)出cd段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）若將Vg氫氧化鈉溶液換用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)后溶液的pH_____7（選填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 4:1

C.該化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸

B.將水通電電解一段時(shí)間

C.鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為44B.生成物丁為氧化物

C.生成丁18g需要乙2gD.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是

A.甲：水，①：食鹽； 乙：水，②：蔗糖

B.甲：水，①：氫氧化鈉； 乙：稀鹽酸，②：鎂

C.甲：水，①：硝酸銨； 乙：稀硫酸，②：鋅

D.甲：水，①：生石灰； 乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉

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