20℃時(shí),氯酸鉀的溶解度為7.4g,其含義是


  1. A.
    20℃時(shí),100g水中最多能溶解氯酸鉀7.4g
  2. B.
    20℃時(shí),100g氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4g
  3. C.
    把7.4g氯酸鉀溶解在100g水中,恰好制成飽和溶液
  4. D.
    7.4g氯酸鉀可以溶解在100g水里
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫,俗稱(chēng)雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)出圖中標(biāo)號(hào)b儀器的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗


(2)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置
B
(填序號(hào)),主要理由是
過(guò)氧化氫在常溫下(不需要加熱)可以分解生成氧氣

(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度.請(qǐng)從圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的.你選擇的儀器是
C
(填序號(hào)),它更換原裝置中的
長(zhǎng)頸漏斗
.在安裝此儀器裝置時(shí)它與要替換的儀器裝置的不同之處是
此儀器(分液漏斗)下端管口無(wú)須伸入液面下


(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷,它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇
C
(從(1)圖的A、B、C中選擇),可采用
排水法或向下排空氣法
收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)如圖1裝置圖回答問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
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(1)寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①為
 
,②為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
 
;收集氧氣可選用
 
裝置.用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
 
,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
(3)如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了,其原因是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號(hào),如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置).
(6)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
MnO2與KClO3的質(zhì)量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1
生成1LO2所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時(shí),反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
 
;
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
 
(填“是”或“不是”)越多越好.
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池.
【實(shí)驗(yàn)1】回收填料中的二氧化錳和氯化銨
【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如下圖所示.
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(1)操作1的名稱(chēng)是
 
,該操作中玻璃棒的作用是
 

(2)灼燒濾渣l的目的是
 

(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時(shí),反應(yīng)速率最快.分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(“不變”或“變大”或“變小”).
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是
 
;二氧化錳用量過(guò)多,產(chǎn)生氧氣的速率
 
(填“變快”、“變慢”或“不變”),通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
 
(填“是”或“不是”)越多越好.
【實(shí)驗(yàn)2】利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
(4)用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣(鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣).己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水,提供裝置如下圖:應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為
 
(填編號(hào)),排空氣法收集裝置為
 
(填編號(hào)).
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(5)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素.反應(yīng)過(guò)程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下表.
驗(yàn)實(shí)
號(hào)編
試劑 前 10min 內(nèi)產(chǎn)生
的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅 不同體積和濃度的稀硫酸
a 純鋅 30mL 30% 564.3
b 含雜質(zhì)的鋅 30mL 30% 634.7
c 純鋅 30mL 20% 449.3
d 純鋅 40mL 30% 602.8
①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b,可以得到的結(jié)論是
 

②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
(填編號(hào)).
③控制其他條件相同,需控制的條件是
 
(例舉一種條件即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。

    (1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①___________,②___________。

    (2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是___________;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是___________。

    (3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。

    根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是___________(填序號(hào),如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置)。

(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

MnO2與KClO3的質(zhì)量比

1:40

1:20

1:10

1:5

1:3

1:2

2:3

1:1

2:1

生成1LO2所需的時(shí)間(s)

124[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

79

50

54

75

93

106

153

240

    ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)__________時(shí),反應(yīng)速率最快;

    ②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是___________;

    ③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量___________

    (填“是”或“不是”)越多越好。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。

實(shí)驗(yàn) 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如下圖所示。

 


(1)操作 1 的名稱(chēng)是   ▲   ,該操作中玻璃棒的作用是   ▲    。

(2)灼燒濾渣 l 的目的是     ▲     。

(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為   ▲    時(shí),反應(yīng)速率最快。分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是     (“不變”或“變大”或“變小”)。

②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是    ▲    ;二氧化錳用量過(guò)多,產(chǎn)生氧氣的速率     ▲     (填“變快”、“變慢”或“不變”),通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量   ▲    (填“是”或“不是”)越多越好。

實(shí)驗(yàn) 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究

(4)用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣(鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣)。己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水,提供裝置如下圖:應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為   ▲   (填編號(hào)),排空氣法收集裝置為   ▲   (填編號(hào))。

(5)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過(guò)程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗(yàn)實(shí)

號(hào)編

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生

的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

①比較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ,可以得到的結(jié)論是      ▲      

②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn)  ▲  和實(shí)驗(yàn)  ▲  (填編號(hào))。

③控制其他條件相同,需控制的條件是     ▲     (例舉一種條件即可)。

 

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