【題目】一段蠟燭燃燒前為mg，燃燒一陣后，質(zhì)量變?yōu)?/span>ng，同時(shí)生成了ag CO2和bgH2O,則生成物的總質(zhì)量為__________ ，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為____________ 。

【答案】 (a+b)g [(a+b)-(m-n)]g

【解析】蠟燭質(zhì)量為燃燒的反應(yīng)中碳、氧氣是反應(yīng)物，二氧化碳和水是生成物，所以生成物的總質(zhì)量為了ag CO2和bgH2O的和，即(a+b)g；一段蠟燭燃燒前為mg，燃燒一陣后，質(zhì)量變?yōu)?/span>ng，所以參加反應(yīng)的蠟燭的(m-n)g，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為[(a+b)-(m-n)]g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)染發(fā)劑中含一種著色劑——對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品并有致癌作用，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是

A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3: 4: 1

C．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108

D．對(duì)苯二胺能通過(guò)皮膚被吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分裝置如下圖所示。

A B C D E

（1） 甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，選擇的收集裝置是C或 ，用 置于集氣瓶口檢驗(yàn)C收集滿氧氣。

（2） 乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。

a．反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化 b．此時(shí)得到的氣體一定是混合物

c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)

（3） 丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40％水，氧氣從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導(dǎo)熱性的是　 　（填字母序號(hào)）．

（2）汽車表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕　 　．

（3）根據(jù)圖示中的變化，下列結(jié)論正確的是　 　（填字母序號(hào)）．

A．燒杯②中溶液含有鹽酸 B．燒杯③中一定沒(méi)有鹽酸

C．燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D．燒杯③中的固體可能是鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在4X+5Y2===2Z的反應(yīng)中，Z的化學(xué)式用X、Y表示為 （ ）

A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然皮革是 ( )

A. 纖維素制品 B. 酯類物質(zhì) C. 發(fā)生化學(xué)變化的蛋白質(zhì) D. 合成高分子制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氟化鈣（CaF2）是一種透明陶瓷材料，不僅耐高溫，而且具有優(yōu)異的光學(xué)性能，用于防彈玻璃和防護(hù)眼鏡等。CaF2中F元素的化合價(jià)是

A．-2 B．-1 C．+1 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、中、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

60

60

0

0

反應(yīng)中的質(zhì)量/g

36

12

18

③

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

①

0

②

④

下列有關(guān)表中未知數(shù)據(jù)的判斷正確的是

A. ①為20 B. ②為22.5 C. ③為30 D. ④為77.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張。它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15％的聚乙烯和5％的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說(shuō)法正確的是

A．聚乙烯是一種天然有機(jī)高分子材料

B．石頭紙的應(yīng)用不能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐

C．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙

D．石頭紙極易溶于水可以回收利用

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