【題目】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:

1)計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積。(水的密度:1.0 g/mL

2)稱量:天平進行校準后,稱量如圖所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量讀數(shù)為_____ g。

3)量取:選擇量程為_____(填10、50 100 mL的量筒,準確量取_____ mL水。

4)溶解:把氯化鈉和水全部轉移到燒杯中,攪拌至全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

【答案】4 50 46 8%

【解析】

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制是這樣的,操作步驟是:計算→稱量→溶解→裝瓶→貼簽→入柜,及其注意事項,根據(jù)所學計算出溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量,選用適當?shù)膬x器,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

2)根據(jù)圖2,正確讀數(shù),稱得的氯化鈉質(zhì)量讀數(shù)為4g;

3)據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,溶質(zhì)質(zhì)量為4g,故水的質(zhì)量為46g,水的密度:1.0g/mL,故水的體積為46g÷1.0g/mL=46mL,故選擇量程為50ml的量筒;

4)據(jù)質(zhì)量分數(shù)=。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是對這瓶溶液進行實驗探究:

(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?

(獲得信息)標簽破損的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉之一;碳酸鈉的水溶液能使酚酞變紅。

(提出猜想)這瓶溶液是:

猜想一:氯化鈉

猜想二:氫氧化鈉

猜想三:碳酸鈉

(實驗推斷)

(1)取該樣品滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液一定不是___(填化學式),該溶液的PH____ 7(選填”“ ”“ =” )

(2)小剛另取該樣品滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,小剛得出結論:該溶液一定是碳酸鈉溶液;

(3)小軍認為小剛的結論不完全正確,理由是氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后其產(chǎn)物與鹽酸反應也能產(chǎn)生氣泡;

(繼續(xù)探究)另取該樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有____產(chǎn)生,設計這一步驟的目的是______;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈無色;

(實驗結論)所取樣品中所含的溶質(zhì)是_____ (填化學式);

(思維拓展)若樣品加入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,滴入酚酞,溶液呈紅色。則樣品中所含有的溶質(zhì)是____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小王同學要想測定二塊合金、乙中銅的質(zhì)量分數(shù),但實驗室只提供一瓶標簽模糊的稀鹽酸和必要的儀器根據(jù)學過的知識。

你認為他能測出銅的質(zhì)量分數(shù)是哪一塊合金?是______填甲或乙理由是:______,______

現(xiàn)小王取該合金粉末與足量該鹽酸充分反應,生成氫氣,則該合金中銅的質(zhì)量為______g,該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列實驗裝置回答有關問題;

1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱:_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____;化學方程式為_____,可用_____法收集氧氣。

3)若選擇裝置B來制取氧氣,先向錐形瓶里加入_____,再通過長頸漏斗添加_____

4)若用裝置E收集氧氣,則氧氣應從_____(選填“”或“”)端進入,檢驗氧氣否收集滿的方法是_____。

5)制得的氧氣用來完成如圖G所示的實驗集氣瓶底部放少量水的目的_____。寫出反應的化學方程式:_____。

6)實驗室常用裝置C代替裝置B制取二氧化碳氣體。裝置C的優(yōu)點是_____。

7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳,選擇裝置D除去雜質(zhì)時,裝置D中盛放的試劑是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應圖示表示正確的是( 。

A. pH

B. 硫元素的化合價

C. 地殼中元素質(zhì)量分數(shù)

D. 密度(常溫常壓)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A20時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B40時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

C40時,將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液

D.將130g 20甲的飽和溶液升溫到40,最多還能溶解甲物質(zhì)20g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】曉菲同學依據(jù)不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應的類型進行分類,你認為分類合理的一組是_____

①CaO+H2OCaOH2;②MgOH2MgO+H2O;③BaOH2+2HClBaCl2+2H2O;④Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;⑤2Mg+O22MgO

A 屬于化合反應的是①②

B 屬于有熱量放出的是②③

C 屬于有元素化合價變化的是④⑤

D 屬于復分解反應的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

1)儀器名稱:a_____b_____。

2A 圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學方程式:_____D 裝置用于干燥和收集氧氣,請指出其中錯誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。

3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

4)裝置 B、C 均可用于制備 CO2,請寫出制備 CO2 的化學反應方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請說出如何讓反應快速停止_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是(  )

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學反應屬于化合反應

C. 參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為11

D. 反應前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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