在一個密閉容器中有X、Y、Z和Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
| 物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| 反應前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
| 反應后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
試推斷：(1)反應后X的質(zhì)量是________；
(2)該密閉容器中發(fā)生的化學反應基本類型為______(填字母)。
A．分解反應 B．化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)能夠反應，且沒有明顯現(xiàn)象的是( )。
A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B．Fe2O3加入NaOH溶液中
C．稀鹽酸滴入Ba(OH)2溶液中
D．CO2通入澄清石灰水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，生成物不會對大氣造成污染。
(1)反應的化學方程式為：2N2H4＋N2O4
3________＋4H2O，請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式。
(2)請計算9.6 kg N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
高新技術(shù)都會隨著化學技術(shù)的發(fā)展而取得突破性的改進，大大地改變?nèi)祟惖纳�。其中對化學科學和化工技術(shù)影響最大的可能是( )。
A．腦科學技術(shù) B．基因技術(shù)
C．太陽能技術(shù) D．納米技術(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知鎂與氧氣的質(zhì)量比為3∶2時，二者可恰好反應完全。下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( )。
A．1 g鎂在4 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
B．2 g鎂在3 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
C．3 g鎂在2 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
D．4 g鎂在1 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國運送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)，火箭發(fā)射時該燃料與四氧化二氮氣體劇烈反應，生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì)，寫出該反應的化學方程式：______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是( )。
A．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表奠定了近代化學的基礎(chǔ)
B．綠色化學研究的是綠色物質(zhì)及其變化
C．化學研究的是自然界已存在的物質(zhì)及其變化
D．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
【小組討論】（1）討論后同學們認為
，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇_________（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證______________________________________________。
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭
（2）小組同學共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是_______（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該________________
____________________________。
【小組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 進入集氣瓶中水的體積／mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_______________________________。
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