工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,F(xiàn)有100噸石灰石,煅燒一段時(shí)間后,質(zhì)量變?yōu)?8噸。
則(1)制得二氧化碳多少噸?
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 22噸    50%

解析試題分析:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,即二氧化碳的質(zhì)量="100t" -78t = 22t
(2)利用化學(xué)方程式中碳酸鈣與二氧化碳的質(zhì)量比,結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量,可求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
解:設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x    
CaCO3 CaO+CO2
100               44
X                 22t
44/100  =22t/x    x=50t
石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50t/100t ×100% =50%
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% 。
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

鈦(Ti)和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦可通過(guò)如下反應(yīng)制得:TiCl4 + 2MgTi + 2MgCl2,若要制得96 g鈦,計(jì)算至少需要鎂的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

過(guò)氧化氫溶液在存放過(guò)程中會(huì)自然分解,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。惩瑢W(xué)使用一瓶原標(biāo)注為30%的過(guò)氧化氫溶液完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).通過(guò)稱量,該瓶中共有116.8g溶液,取出13.6g在一定條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試計(jì)算
(1)現(xiàn)在這瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)該瓶溶液中,已經(jīng)分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量.

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過(guò)氧化鈉是常用的供氧劑,可將CO2轉(zhuǎn)化為O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.若有88gCO2參加反應(yīng),計(jì)算生成O2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。

(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的       儀器相同(填字母編號(hào))。
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)是                                               。
用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了含0.1克碳酸鈣的石灰石。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有Cu與另一種金屬(可能是Mg、Fe、Zn中的一種)形成的粉末。現(xiàn)欲測(cè)定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該粉末16g放入燒杯,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸280.0g分4次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余的固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
加入稀硫酸質(zhì)量/g
70.0
70.0
70.0
70.0
剩余固體質(zhì)量/g
13.6
11.2
8.8
8.4
 
計(jì)算(要求寫出計(jì)算過(guò)程):
(1)該粉末中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)該粉末中另一種金屬為何種金屬。
(3)第3次加入稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc,)其化學(xué)式:C6H8OX,的說(shuō)明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:

(1)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為            ;
(2)Vc的化學(xué)式為            ;
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片,若100g[西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿             g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
(4)最近根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)不合格奶粉有所抬頭。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。則這種奶粉是否為“合格”奶粉?(列出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)

(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀         g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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