分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)2個氧分子就是在氧氣化學式的前面加上數(shù)字2,故填:2O2;
(2)氯化鐵中鐵元素顯+3價 就是在氯化鐵的化學式中,鐵元素符號的正上方加上+3,故填:$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$;
(3)氧原子在化學反應中易得到電子形成帶兩個單位負電荷的氧離子,故填:O2-.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙 | |
B. | 向饅頭上滴加碘水后變藍 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒,放出大量的熱,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用金剛石做玻璃刀的刀頭 | B. | 用天然氣作氣體燃料 | ||
C. | 用氫氣填充氣球 | D. | 用干冰冷藏易腐敗的食品 |
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