下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間

B. 如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點

C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:期末測試卷 題型:信息分析題

某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨,其工藝流程如下:

請你回答下列有關(guān)問題:

(1)煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學方程式為:

①C+O2CO2、贑+2H2O2H2+CO2

其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為____,反應(yīng)①的主要作用是____(填序號)。

A.提供二氧化碳   B.提供氧氣 C.提供一氧化碳 D.提供熱量

(2)部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳,同時得到副產(chǎn)品碳酸氫銨,其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學方程式為____。

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用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放(反應(yīng)的化學方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2)。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(計算結(jié)果精確到0.1)

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下列燃料中屬于“零污染燃料”的是( )

A.天然氣 B.酒精 C.氫氣 D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:信息分析題

化學就在我們身邊,請用所學知識回答下列問題:

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理為____;

(2)學校圖書檔案著火宜用____來滅火;

(3)將家用燃氣(主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應(yīng)____。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題

關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯誤的是( )

A. 可燃性氣體點燃前一定要驗純

B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積

C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點

D. 食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( )

A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B. 用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

C. 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒

D. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式單元清檢測 題型:選擇題

用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O。下列說法正確的是( )

A.尿素中有2個氮原子

B.尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17

D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:簡答題

有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少一個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去一個電子后形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。請回答下列問題:

(1)寫出上述三種元素的元素符號:A____、B____、C____、D____。

(2)畫出B原子和C離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

B原子____;C離子____。

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