運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.
(1)工業(yè)上常選用 來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況? .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
(1) 水和酒精
(2) 二氧化碳和空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗:將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上,接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黑,電子臺秤讀數(shù)保持不變,下列說法正確的是( 。
| A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+O2═CuO |
| B. | 加熱過程中,玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變 |
| C. | 加熱過程中,銅絲的質(zhì)量保持不變 |
| D. | 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
因為“1升水中大約能溶解1升二氧化碳”,所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳,在集滿二氧化碳時,玻璃片的 (選填“毛”或“光”)面應(yīng)朝下蓋上集氣瓶,有同學(xué)質(zhì)疑:因為發(fā)生反應(yīng)時排出氣體的速度很快,二氧化碳與水接觸的時間很短,溶解的量可能不大,于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集?他們查閱資料得到:①排水集氣法收集時,二氧化碳在水中的溶解損失很小;②排空氣集氣法與排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示:他們得出的結(jié)論是: .
收集的方法 | 二氧化碳的純度 |
排空氣集氣法 | 71% |
排水集氣法 | 87.5% |
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鈦(Ti)是一種廣泛應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的重要金屬,工業(yè)上制鈦的化學(xué)方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2,該反應(yīng)屬于( )
| A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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市)因為“1升水中大約能溶解1升二氧化碳”,所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳,在集滿二氧化碳時,玻璃片的 (選填“毛”或“光”)面應(yīng)朝下蓋上集氣瓶,有同學(xué)質(zhì)疑:因為發(fā)生反應(yīng)時排出氣體的速度很快,二氧化碳與水接觸的時間很短,溶解的量可能不大,于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集?他們查閱資料得到:①排水集氣法收集時,二氧化碳在水中的溶解損失很;②排空氣集氣法與排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示:他們得出的結(jié)論是: .
收集的方法 | 二氧化碳的純度 |
排空氣集氣法 | 71% |
排水集氣法 | 87.5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是 ( )
A.加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快 B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.使用催化劑可以增加生成物的量 D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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