【題目】如圖所示為A、BCDE五種不同類別物質(zhì)卡片組成的化學(xué)拼圖,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)的(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(本流程涉及均為初中科學(xué)常見的反應(yīng))

1)參照上述拼圖,寫出制備氯化鐵的2種方法:_____、_____。

2)從初中科學(xué)知識(shí)的角度,根據(jù)圖判斷:符合甲++水的組合是_____(填序號(hào));屬于復(fù)分解反應(yīng)的組合是_____(填序號(hào))。

A+B 、A+C  ③C+D 、A+E A+D  ⑥D+E

【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O ②③⑤ ②④⑤⑥

【解析】

1)氧化鐵屬于金屬氧化物,能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;氫氧化鐵屬于堿,能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,化學(xué)方程式是:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。

2)由物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的反應(yīng)圖可知,生成鹽和水的反應(yīng)有:金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成了鹽和水,酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水,非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,即:A+C、A+DC+D;

A+B,是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應(yīng);

A+C,是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成了鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);

C+D,是某些非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,不屬于復(fù)分解反應(yīng);

A+E,是酸與某些鹽反應(yīng)生成生成了新鹽和新酸,屬于復(fù)分解反應(yīng);

A+D,是酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);

D+E,是堿與某些鹽反應(yīng)生成了新鹽和新堿,屬于復(fù)分解反應(yīng)。

故答為:(1Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,FeOH3+3HCl=FeCl3+3H2O;(2)②③⑤;②④⑤⑥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小雨以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:

[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_____。

[確定研究方法]分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小雨設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(提示:A反應(yīng)有氣體生成,B反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生)

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小雨認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_____的結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因。_____

[結(jié)論分析]請(qǐng)用原子的理論,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論。_____

[查閱資料]小明和小雨通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論。

[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣中CO的污染程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O55COI25X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量

B. 等質(zhì)量的CaOCa(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量

C. CaCl2HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量

D. AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

NaNO3

Na2CO3

NaCl

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是( )

A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應(yīng)已開始

B. 反應(yīng)中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量

C. 冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余

D. 冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是( 。

A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8

B. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g

C. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子形成硫離子,硫離子中:質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)

D. 硫是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有

濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)

既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.

A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11.2g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是(  )

A.Cu B.Al C.Zn D.C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0ga的飽和溶液

C. t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化

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