鐵絲在空氣中______燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒______．其反應(yīng)化學方程式為______．做該實驗時，為防止集氣瓶破裂，應(yīng)預先______．
鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱、產(chǎn)生黑色固體．燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式為：3Fe+2O2
點燃
.
Fe3O4．為防止集氣瓶破裂，應(yīng)預先放少量水或鋪一層細沙．
故答為：不能；火星四射、放出大量熱、產(chǎn)生黑色固體；3Fe+2O2
點燃
.
Fe3O4；放少量水或鋪一層細沙．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下面三個表格是東營市不同時間的空氣質(zhì)量日報的部分內(nèi)容：2010年2月17日夜該市下了一場大的“雨夾雪”，請根據(jù)季節(jié)、天氣變化情況及表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
表一表二表三
2009年
6月19日		2010年
2月17日		2010年
2月18日
二氧化硫15二氧化硫68二氧化硫24
一氧化碳22一氧化碳69一氧化碳67
二氧化氮34二氧化氮65二氧化氮37
可吸入顆粒70可吸入顆粒98可吸入顆粒62
（1）與表一相比，表二中的各項指數(shù)都大幅增加的原因是______．
（2）與表二相比，表三中二氧化硫、二氧化氮指數(shù)大幅降低，原因是______，一氧化碳指數(shù)變化不大，說明一氧化碳______于水．（填“易溶”或“不易溶”）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象，在軍事上可做照明彈的是（　　）
A．硫黃B．木炭C．鎂D．鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校初三（3）班的同學在探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中碰到了如下一系列問題，請你幫助解答這些問題：
（1）楊洋同學想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是______；
（2）實驗結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個實驗小組中有4個組的集氣瓶底炸裂了，進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個組的同學也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實驗的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是______；
（3）張?zhí)锿瑢W認為如果用沙子代替瓶底的水就不會出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點______（填“是”或“否”），你的理由是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，帶快燃盡時，分布插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．
（1）Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是______．
（2）Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更強烈的原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
B．氧氣具有可燃性
C．氧氣能供給動植物呼吸
D．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我們注意到：漏氣的燈泡內(nèi)壁常有一種白色的固體粉末存在，這是因為燈泡中若有氧氣存在，則燈絲在高溫下能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而使燈絲燒壞，因此燈泡內(nèi)常加入一種暗紅色的固體，用于完全吸收燈泡內(nèi)的剩余的氧氣而延長燈泡的壽命．請你猜測燈泡內(nèi)的這種紅色的物質(zhì)是（　�。�
A．氧化汞B．氧化鐵C．高錳酸鉀D．紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列物質(zhì)中，能使帶火星的木條復燃的是（　�。�
A．N2B．H2C．O2D．CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，小雨同學將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有淡藍色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣具有可以燃燒的性質(zhì)這屬于氫氣的______（填寫物理性質(zhì)或者化學性質(zhì)）該反應(yīng)的文字表達式為：______．

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