8.(1)地殼中含量最多的元素:O.
(2)用化學符號或中文表示:
2個氫原子2H      3個鈉離子3Na+    2Mg2個鎂原子
(3)寫出下列式子中數(shù)字所表示的涵義:
2H:氫原子的個數(shù)為2
2S2-:①硫離子的個數(shù)為2 ②一個硫離子帶有2個單位的負電荷
(4)水是由氫元素和氧元素組成的,共有2種元素.

分析 根據(jù)已有的元素的含量以及有關(guān)化學用語的書寫和符號周圍的數(shù)字的意義進行分析解答即可.

解答 解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,故填:O.
(2)2個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2H;
3個鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字3,故填:3Na+;
2Mg表示2個鎂原子,故填:2個鎂原子;
(3)寫出下列式子中數(shù)字所表示的涵義:
2H中的2表示氫原子的個數(shù)為2,故填:氫原子的個數(shù)為2;
2S2-中前面的2表示硫離子的個數(shù)為2,右上角的2表示一個硫離子帶有2個單位的負電荷,故填:硫離子的個數(shù)為2,一個硫離子帶有2個單位的負電荷;
(4)水是由氫元素和氧元素組成的,共有2種元素,故填:氫元素,氧元素,2.

點評 掌握化學用語的意義和書寫的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),如樹葉、雜草、泥土等,我們可以利用過濾的方法將這些雜質(zhì)除去.由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有良好的吸附性,常被用于凈水器中凈水.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)圖中表示通電分解水的簡易裝置.乙試管中產(chǎn)生的氣體是O2(寫化學式)
檢驗該氣體的方法是把帶火星的木條伸入該氣體中,帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號).       
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭       B.洗完菜的水用來澆花.

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19.如圖A~G是初中化學常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分,G為藍色溶液,請根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)B化學式CO;
(2)反應④的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)反應③的基本反應類型是置換反應;
(4)物質(zhì)C可以用于供給呼吸.

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16.與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是(  )
A.元素的相對原子質(zhì)量B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核外電子數(shù)D.元素的核電荷數(shù)

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3.小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解.靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進行過濾.請回答:
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(2)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你找出其中的一處錯誤是①沒有用玻璃棒引流;②漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁;③液面高出濾紙的邊緣等(只要答出任意一點即可);
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)濾紙破損、液面超出濾紙的邊緣(任答一點即可,其他合理答案均可);
(4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!他的說法對嗎?為什么?
不正確,因為河水中還溶解有其他可溶性雜質(zhì).

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13.日常生活中的下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )
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17.請用實驗證明石墨中含有碳元素:將石墨點燃,用燒杯罩在火焰上方.過一會兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入澄清石灰水振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明石墨中含碳元素.

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