現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,F(xiàn)給出下列裝置(A~F):

(1)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
(2)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選__________,收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選_________;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過________________; E裝置中NaOH溶液的作用是                    
(4)NO一遇到O2就會(huì)變成NO2,收集NO應(yīng)用__________法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在__________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到________________________________________________________________。
(1) 3NO2+ H2O="==" 2HNO3+ NO     (2)B   E       (3)濃硫酸 消除NO2防止污染
(4)排水    (5)上上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合

試題分析:(1)根據(jù)題意,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+ H2O=2HNO3+ NO。
(2)根據(jù)題意,“二氧化氮?dú)怏w可以通過Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O制得”,即反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,故應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置B;由于二氧化氮能和水反應(yīng),故不能用排水法收集;又由于二氧化氮的密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集,但同時(shí)因?yàn)镹O2是大氣污染物,故要用E裝置收集,氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化氮,防止污染空氣。
(3)由于濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化氮反應(yīng),故可用來干燥二氧化氮;E裝置中NaOH溶液的作用是吸收多余的二氧化氮。
(4)由于一氧化氮會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),還會(huì)污染空氣,故不能用排空氣法收集,由于一氧化氮難溶于水,故可用排水法收集。
(5)一切物質(zhì)的分子都在不停的運(yùn)動(dòng),將密度大的氣體放在上面,密度小的氣體放在下面會(huì)加快分子運(yùn)動(dòng)的速度。
點(diǎn)評(píng):本題的考查重點(diǎn)是,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           ,b           。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置,若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;若試管中是高錳酸鉀,則需要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是                                。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用B作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;選用C作為收集裝置,則檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是                         。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如右圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是        (選填字母)。
A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a           。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是              (填裝置編號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放       (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從      端進(jìn)入(填“m”或“n”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,        (填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用發(fā)生裝置B時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過控制反應(yīng)條件可以控制反應(yīng)的快慢,下列做法是為了使化學(xué)反應(yīng)變慢的是(   )
A.面包發(fā)酵時(shí),放在溫?zé)崽?/td>B.用較濃的食醋除水垢
C.某些商品密封包裝時(shí),充入氮?dú)?/td>D.煤燃燒時(shí)向爐中不斷鼓空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中儀器的名稱:①            ,②            。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是        (填編號(hào)),寫出其反應(yīng)方程式                       ,實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)該裝置進(jìn)行             操作。反應(yīng)后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的    裝置(填編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,所用的試劑是              ,其中收集裝置應(yīng)選用       (填編號(hào));收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從    (填
“a”或“b”)端進(jìn)入;E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氣體的體積,此時(shí)氧氣應(yīng)由    (填“a”或“b”)進(jìn)入E中。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、氧化銅等藥品,請(qǐng)利用所給的藥品結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.(收集裝置不能重復(fù)使用)
A              B              C  
D          E                  F 
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________________;制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______和_______。(填字母)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的裝置是_________和_________。(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室中一般用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)迅速產(chǎn)生二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮?dú)怏w比氧氣密度大,易溶于水。試用你學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制氧氣和制氫氣的知識(shí)回答:實(shí)驗(yàn)室用于制二氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置可用(填序號(hào))_________,收集二氧化氮?dú)怏w的裝置為_________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ,為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號(hào))              。    
(2)裝置①可以進(jìn)行多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出一個(gè)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的名稱:       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅絲,表面有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A、F、G三種儀器的名稱:A       ;F        ;G        
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為        ,二氧化錳在此反應(yīng)中是      .(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為              
(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置編號(hào)為                

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同步練習(xí)冊(cè)答案