【題目】下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的一組是（ ）

A、蠟燭燃燒；蠟燭熔化

B、酒精揮發(fā)；酒精燃燒

C、空氣液化；液態(tài)空氣汽化

D、鐵生銹；鐵被腐蝕

【答案】B

【解析】物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否生成其它物質(zhì)。據(jù)此分析：A中前者有新物生成而后者無(wú)；C中前者和后者都只是分子間隔發(fā)生變化，并無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生；D中兩者都有新物質(zhì)生成；B中前者只是酒精分子間距離變大，無(wú)新物質(zhì)生成，后者燃燒后生成CO2和H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了( )

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點(diǎn) D．方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．微觀示意圖如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.從宏觀角度看，物質(zhì)C由兩種元素組成，屬于混合物
B.從微觀角度看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子
C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則D的微觀符號(hào)可表示為N2
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng)，反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海爾蒙特、普利斯特利、薩克斯等多位科學(xué)家用了幾百年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才對(duì)光合作用有了比較清楚地認(rèn)識(shí)，有許多關(guān)于“驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)流傳至今，現(xiàn)將其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路及過(guò)程簡(jiǎn)述如下： （注：NaHCO3稀溶液能維持溶液中CO2濃度恒定．其原理是當(dāng)CO2濃度降低時(shí)，NaHCO3稀溶液能釋放CO2 ， 當(dāng)CO2濃度升高時(shí)，NaHCO3稀溶液能吸收CO2 ． ）
①剪取一煙草葉片，立即將其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中，發(fā)現(xiàn)葉片浮于液面；
②用真空泵抽去該葉片中的氣體后，發(fā)現(xiàn)葉片下沉至容器底部；
③將該容器放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉片逐漸上浮
④再將該容器放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉片又慢慢下沉至容器底部．
請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)對(duì)以上③、④中葉片的上浮與下沉現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。向?yàn)V渣中再加入稀鹽酸，有氣體放出。下列說(shuō)法正確的是

A．濾渣中一定有鋅 B．濾渣中一定有銅

C．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ D．所得溶液中一定有Cu2+ 、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的

B、水是由氫元素和氧元素組成的混合物

C、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、一定是純凈物　　　　　　　　　B、一定是混合物

C、一定是單質(zhì)　　　　　　　　　　D、一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”），實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有（填序號(hào)），其中玻璃棒的作用是 ．
（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭（填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后得到中水，中水不可飲用，請(qǐng)列舉中水的一項(xiàng)用途： ．
（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于（填“硬水”或“軟水”）．
（4）家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是（填序號(hào)）
A.電費(fèi)
B.水資源費(fèi)
C.自來(lái)水水費(fèi)
D.污水處理費(fèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加熱，溶液顏色變化是（ ）

A、先變藍(lán)后變紫 B、變紅后顏色不再改變 C、先變無(wú)色后變紅色 D、先變紅色后變紫色

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