當天空打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧,該反應可表示為氧氣臭氧,下列說法正確的是( 。

 

A.

該反應是物理變化

B.

該反應是化學變化

 

C.

該反應是分解反應

D.

該反應是化合反應


考點:

化學變化和物理變化的判別;氧元素組成的單質(zhì);反應類型的判定..

專題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化;分解反應是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應;化合反應是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應.

解答:

解:A、氧氣和臭氧不是同一種物質(zhì),變化中有新物質(zhì)生成,不屬于物理變化,故A錯誤;

B、反應過程中有新物質(zhì)臭氧生成,屬于化學變化,故B正確;

C、分解反應是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應,題中的生成物只有種物質(zhì),不屬于分解反應,故C錯誤;

D、化合反應是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,題中的反應物只有一種,不屬于化合反應,故D錯誤;

故選B.

點評:

解答本題要分析化學變化和物理變化的區(qū)別,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成,以及熟記分解反應和化合反應的定義.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.

C         F  

(2)集氣瓶底有少量液體D的作用是  

(3)寫出A→C反應的文字表達式:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙.由此可得出的結論是( 。

①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒.

A、  ①③④  B、①②③   C、②③④   D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于氧氣的說法,不正確的是( 。

 

A.

氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

 

B.

空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

 

C.

實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

 

D.

細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,生成氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列加熱方式錯誤的是( 。

 

A.

高溫煅燒固體

B.

加熱粉末

C.

水浴加熱液體

D.

加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


硫在空氣中燃燒發(fā)出  ,在氧氣中燃燒發(fā)出  ,反應文字表達式是  ,在該實驗中還要注意的一個問題是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確量取8mL液體,應選用的最合適儀器有(  )

①5mL量筒     ②10mL量筒    ③50mL量筒     ④膠頭滴管.

 

A.

①④

B.

C.

③④

D.

②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在瓶  ,如果 燃 就說明氧氣已滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

驗滿氧氣

B.

傾倒液體

C.

讀取液體體積

D.

點燃酒精燈

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