【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是_________(填字母)。
A.汽水 B. 礦泉水 C.蒸餾水 D. 經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)如下圖所示。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為______,該氣體的檢驗(yàn)是___________________________________________,試管2中收集的氣體為___________,該氣體的檢驗(yàn)方法是:______________________________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________元素和___________元素組成的。
(3)小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如下圖)凈化雨水,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______________。其中活性炭的主要作用是吸附______________和________________的物質(zhì)。
(4)下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:
①沉淀池對(duì)應(yīng)的凈水步驟是_______________,加入絮凝劑通常是____________,其作用是____________________________________________,對(duì)應(yīng)的裝置圖是下圖中的_______。上圖凈水過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是______________。輸送到用戶的________(填“是”或“不是”)純水,若要得到純水需要經(jīng)過(guò)操作_________,對(duì)應(yīng)下圖的裝置是____________。
②家庭生活中可以用_________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,如果產(chǎn)生較多的浮渣說(shuō)明是_______水,生活中可用____________來(lái)降低水的硬度。
③氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),寫出其反應(yīng)的微觀圖表示:______________________________________。氫氣被認(rèn)為是理想能源最主要的原因是_______________________。
【答案】 C 氫氣 點(diǎn)燃看是否產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 氧氣 看能否使帶火星的木條復(fù)燃 氫 氧 過(guò)濾 有顏色 有異味 沉降 明礬 促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 II 投藥消毒 不是 蒸餾 I 肥皂水 硬水 煮沸 圖二 產(chǎn)物無(wú)污染
【解析】(1)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,汽水、礦泉水、經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物;(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析解答;(3)自制的簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石、石英沙和膨松棉等在凈水過(guò)程中用作過(guò)濾層,可以除去水中不溶性固體雜質(zhì);钚蕴坑形叫裕饕コ蓄伾彤愇兜奈镔|(zhì);(4)①根據(jù)自來(lái)水廠凈水過(guò)程分析解答;②根據(jù)用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水及生活中用煮沸的方法降低水的硬度解答;③根據(jù)微觀示意圖及氫氣是最清潔的燃料分析解答。(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,汽水、礦泉水、經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物。故選C;(2)通電一段時(shí)間后,試管1比試管2收集的氣體的體積多,故試管1中所收集的氣體為氫氣,氫氣的檢驗(yàn)方法是點(diǎn)燃看是否產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管2中收集的氣體為氧氣,該氣體的檢驗(yàn)方法是:看能否使帶火星的木條復(fù)燃,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;(3)小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如下圖)凈化雨水,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾。其中活性炭的主要作用是吸附有顏色和有異味的物質(zhì);(4)①沉淀池對(duì)應(yīng)的凈水步驟是沉降,加入的絮凝劑通常是明礬,其作用是產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,對(duì)應(yīng)的裝置圖是下圖中的II(裝置I蒸餾、裝置Ⅲ過(guò)濾)。上圖凈水過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是投藥消毒。輸送到用戶的水中還含有可溶性雜質(zhì),不是純水,若要得到純水需要經(jīng)過(guò)蒸餾操作,下圖的裝置I是蒸餾裝置;②家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,如果產(chǎn)生較多的浮渣說(shuō)明是硬水,生活中可用煮沸來(lái)降低水的硬度;③圖一表示甲烷的分解,圖二表示氫氣在氧氣中燃燒,故選圖二;氫氣被認(rèn)為是理想能源最主要的原因是產(chǎn)物無(wú)污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,是一種白色固體,是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,它能與稀硫酸等酸反應(yīng)生成CO2。試回答:
(1)寫出NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)如何用98%的硫酸(密度為1.84 g/mL)配制980 g 18.4%的硫酸溶液?
(3)現(xiàn)將45g NaHCO3(混有KHCO3)固體粉末加入100mL稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后使氣體全部逸出,固體粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2體積的關(guān)系如圖(該狀況下,CO2的密度為2g/L)。
通過(guò)計(jì)算:
①求100mL稀硫酸中硫酸的質(zhì)量。
②若稀硫酸為120mL時(shí),加入固體粉末為58.5g,求產(chǎn)生CO2的體積。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無(wú)毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過(guò)氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______。
(2)補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________
(3)根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)打開K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是________。
(3)對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無(wú)毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過(guò)氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______。
(2)補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________
(3)根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)打開K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是________。
(3)對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。
(1)左圖中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)右圖中,CD段氣壓變化的原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用V、V1、V2表示)。
【答案】 4P + 5O2 2P2O5 溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗
【解析】本題考查了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖4中,發(fā)生反應(yīng)是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5;
(2)圖5中,CD段氣壓下降,變化的原因是:溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗 。
(3)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的
體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式=。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
26
【題目】甲同學(xué)用如下所示裝置制得CO2,并驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成酸的性質(zhì)。
寫出大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到制得的CO2有些刺激性氣味,于是乙同學(xué)對(duì)氣味的來(lái)源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質(zhì)產(chǎn)生了疑問(wèn)。針對(duì)疑問(wèn),探究過(guò)程如下:
【查閱資料】大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生熱量;大理石無(wú)氣味,稀鹽酸有刺激性氣味。
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)時(shí)制得的CO2中混有的刺激性氣味來(lái)源于稀鹽酸,刺激性氣味氣體的混入與溫度、氣流的速率有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如下(兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量
分?jǐn)?shù)均相同;夾持裝置已略去)。
【解釋與結(jié)論】
(1)乙同學(xué)進(jìn)行猜想與假設(shè)的依據(jù)是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1、2均觀察到紫色石蕊溶液變紅,由此說(shuō)明猜想與假設(shè)正確。但是老師提示
乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍有不足,還應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案是_______。
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)需在裝置A、B之間增加裝置C。裝置C的作用是____, 裝置C中藥品應(yīng)具有的性質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。(已知:同溫同壓下氣體的體積比等于微粒個(gè)數(shù)比)
Ⅰ. 從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________;檢驗(yàn)b中氣體方法是________。
Ⅱ.從微觀上分析:構(gòu)成水的微?杀硎緸________ (填序號(hào)).
Ⅲ. 從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為____________。
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