11.請根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液知識,回答下列問題.
溫度/℃0204060
溶解度/gA物質(zhì)20284560
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是(填字母)B.
A.氫氧化鎂     B.氯化鎂      C.金屬鎂      D.植物油
(2)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時,可采用降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純.
(3)20℃時,將25g 硝酸鉀充分溶解在50g水中,得到的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為24.0%.(保留到0.1%)
(4)40℃時,硝酸鉀、氯化鈉、A三種物質(zhì)溶解度由大到小順序為:硝酸鉀>A>氯化鈉.

分析 (1)能溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物才屬于溶液;
(2)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,據(jù)此結(jié)合常見的結(jié)晶的方法進行分析解答.
(3)利用表格查出20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g,即20℃時100g水最多溶解硝酸鉀31.6g,據(jù)此對所給數(shù)據(jù)進行分析,判斷溶液的狀態(tài)和計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(4)根據(jù)同體溫度下可以比較溶解度的大小解答.

解答 解:(1)泥漿不溶于水,不能形成溶液;氯化鎂能溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液;植物油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液;金屬鎂不溶于水,不能形成溶液;
(2)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法.
(3)20℃時100g水最多溶解硝酸鉀31.6g,所以加入的25g硝酸未能全部溶解,溶液為飽和溶液,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%≈24.0%
(4)40℃時,硝酸鉀、氯化鈉、A三種物質(zhì)溶解度由大到小順序為:硝酸鉀>A>氯化鈉.
故答案為:
(1)B;(2)降溫結(jié)晶;(3)飽和;24.0%;(4)硝酸鉀>A>氯化鈉

點評 本題難度不大,掌握飽和溶液與不飽和溶液的概念、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)燃燒需要的條件為:可燃物、氧氣(或空氣) 和達到可燃物的著火點.
(2)最近“紙火鍋”逐漸流行起來.“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒.對此現(xiàn)象,下列解釋較合理的是C
A.紙張不是可燃物,不能燃燒                B.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低
C.水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到紙張的著火點    D.空氣不充足,紙張不會燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動.
【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(2)實驗①的結(jié)論是二氧化碳支持鎂燃燒.由該結(jié)論可知不能(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是燃燒不一定需要氧氣參加.
【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計如下方案:
方案①:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
方案②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶,點燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
實驗評價:你認為方案②(填①或②)更為科學(xué),理由是:二氧化碳不支持火柴燃燒,能夠支持鎂燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.生活和化學(xué)聯(lián)系緊密:碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的一種化肥,保存時通常要密封,并保存在干燥、低溫的地方,使用要避免與堿性肥料混合施用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有三種物質(zhì):①潔廁靈(含鹽酸等),②生理鹽水,③爐具清潔劑(含氫氧化鈉等). 這三種物質(zhì)pH大小關(guān)系為( 。
A.①>②>③B.③>②>①C.②<①<③D.③<①<②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)宣威市普立小甄酒醇香撲鼻是因為分子是不斷運動的.
(2)用稀鹽酸清洗鐵銹發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)NH4Cl是常用的氮肥,不能和堿性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效.
(4)海水“曬鹽”主要發(fā)生物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”
一定為氯化鈉的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(5)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是附著了一層紅色固體;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)就在我們身邊,利用所學(xué)知識,回答問題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL,試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象分子之間有間隔;
(2)2015年的冬天,PM2.5頻頻爆表,藥店中的一款普通活性炭口罩銷售火爆,利用所學(xué)的化學(xué)知識分析可知:活性炭雖然對色素、異味有吸附作用,但不能增加對顆粒物的防護.
(3)潔廁靈(有效成分是HCl)和84消毒液(有效成分是NaClO)是生活中常見的清潔劑,但兩者不能混合使用,因為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.X是一種黃綠色的有毒氣體,X的化學(xué)式為Cl2
(4)已知保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù):
金屬
熔點/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
由以上信息可知,保險絲的熔點最高不超過231.9度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.金屬鈉能在純凈的CO2氣體中燃燒,瓶內(nèi)壁有黑色固體,瓶底有白色固體.下列結(jié)論肯定錯誤的是( 。
A.黑色固體是碳,白色固體是Na2CO3B.黑色固體是碳,白色固體是Na2O
C.黑色固體是CuO,白色固體是NaOHD.CO2氣體不能撲滅任何火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.新裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A.甲醛分子中含有水分子
B.甲醛和苯都屬于無機化合物
C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1
D.甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%

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同步練習(xí)冊答案