下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據此回答下列問題:
⑴寫出帶標號儀器的名稱:① ② ③ ;
⑵實驗室通常用稀鹽酸和大理石反應制取CO2,該反應的化學方程式為 ;應選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ;寫出驗證CO2的化學反應方程式:
⑶F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”) 明顯影響
(4)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置 (填序號),該反應的化學方程式為 ;
(5)對于(2)中所選發(fā)生裝置,某同學發(fā)現實驗室制取二氧化碳實驗中,收集完二氧化碳后,錐形瓶內反應還在繼續(xù)進行,造成了藥品的浪費.因此,對此裝置進一步作了改進,改進的裝置如圖(I)所示。檢查該裝置氣密性的方法是 ,改進后的優(yōu)點是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學中常見物質,其中C在常溫下為最常見液體,A也是液體且和C的元素組成相同。B為常見的氣體,D、M均為黑色固體,且M的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生改變,D在B中燃燒發(fā)出白光,產生了能使石灰水變渾濁的氣體E。物質間的轉化關系如圖所示。
請依據右圖推斷:
(1) 請寫出下列物質的化學式:
A________;E________ ;
(2)寫出下列反應的符號表達式:
①A→B+C: ;
此變化中M起 作用
② E+C→ F: ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質.
(2)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗結論正確的是
A.硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明空氣中氧氣和純氧氣化學性質不同
B.雙氧水中加入二氧化錳產生氣泡快,說明催化劑的化學性質在反應前后發(fā)生了改變
C.二氧化碳通入紫色石蕊中,石蕊變紅,說明二氧化碳和水反應后生成了碳酸
D.銅綠粉末受熱變黑,說明銅綠加熱反應后生成了黑色的碳粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語表示:
(1)相對分子質量最小的氧化物 (2)3個碳酸根離子 (3)6個氨氣分子
(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
(5)氯化亞鐵中鐵顯+2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式.下列對于宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是( 。
| A. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大 |
| B. | 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子問的間隔變小 |
| C. | 不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質不同 |
| D. | 非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據標簽的有關信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由 種元素組成.
(2)碳酸鈣中各元素的質量比為 .
(3)每片鈣片中含鈣元素的質量至少為多少(要計算過程)?
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