【題目】4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列關(guān)于燃燒、滅火和安全、逃生的說(shuō)法,正確的是( )
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn)
C.檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火D.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)曲線分析,錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的丙溶液
C.將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液,可加適量水稀釋
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液
D.若a中混有少量的b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不會(huì)使蛋白質(zhì)失去生理功能的物質(zhì)是( )
A.濃硝酸B.飽和硫酸銨溶液C.乙酸鉛溶液D.甲醛溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將12.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量是_____g。
(2)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是_____g。
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 ( )
A.蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來(lái)越小最終消失B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C.50克酒精和50克水混合后,質(zhì)量等于100克D.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,原子的___________不變,原子的______________不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有AG七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D: F: ;
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào));
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(4)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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