11．從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．向籃球中打氣-分子間有間隔
B．水電解生成氫氣和氧氣-分子是可以分的
C．酒香不怕巷子深-分子是不斷運動的
D．汽油揮發(fā)-分子的體積變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、向籃球中打氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
B、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
C、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確．
D、汽油揮發(fā)，是因為分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A．分子的質(zhì)量大而原子的質(zhì)量小
B．分子的體積大而原子的體積小
C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子只能構(gòu)成分子
D．在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．防火、滅火、防爆和自救等安全知識是每個中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識，從化學(xué)角度看，下列做法正確的是（　�。�
A．用明火檢查液化氣是否泄漏B．家用電器著火時用水澆滅
C．室內(nèi)著火時立即打開門窗呼救D．火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A．將水倒入三瓶氣體中B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．擁帶火星的木條三瓶氣體中D．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某品牌補鈣藥劑說明書的部分信息．請仔細閱讀后進行計算：
①葡萄糖酸鈣（C6H11O7）2Ca的相對分子質(zhì)量為430．
②葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為．
③葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（保留至0.1%，寫計算過程，下同）
④按照說明書的用量，每天可補充多少mg鈣元素？（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法完全正確的是（　　）
A．同種元素不能組成混合物；不同種元素組成的一定是化合物
B．決定元素和原子種類--質(zhì)子數(shù)；決定元素化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)
C．鐵由分子構(gòu)成，二氧化碳由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成
D．分子----化學(xué)變化中的最小粒子；原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；離子-帶電的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，鑒別它們的最好方法是（　　）
A．分別伸入帶火星木條B．分別倒入少量澄清石灰水
C．測密度、觀察顏色D．分別伸入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．常用儀器的使用，常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容，請根據(jù)如圖實驗裝置回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）甲同學(xué)用B裝置制取氧氣，加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性．該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)結(jié)束，停止加熱時應(yīng)先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其理由是防止水被倒吸入試管，把熾熱的試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制備干燥的氧氣，所選擇的裝置是A（填字母）．收集到的氧氣的驗滿方法是C．選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：
①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．
（4）二氧化氯在常溫常壓下它是一種橙黃色，有刺激性氣味氣體，密度比空氣大，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解．實驗室用固體氯酸鈉與濃鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化氯，同時還生成氯化鈉、氯氣和水，則制取二氧化氯氣體的發(fā)生裝置可選擇A．收集裝置選擇C（填裝置圖序號），根據(jù)以上信息，請你寫出制取二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)文字表達式：氯酸鈉+濃鹽酸→二氧化氯+氯化鈉+氯氣+水；總結(jié)出二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)：見光易分解．

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同步練習(xí)冊答案