【題目】氫氧化鈣的俗名是
A.消石灰 B.苛性鈉 C.石灰石 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致38人遇難,造成了嚴(yán)重人員傷亡事故,口下列自救措施中,你認(rèn)為不合理的是
A.室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗
B.趕決乘坐電梯逃生
C.如果火勢(shì)不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
D.撥打火警電話并到窗口呼救
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷硫磺在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( )。
A.發(fā)出藍(lán)紫色的火焰。 B.硫磺受熱變成液體。
C.發(fā)出大量的熱 D.生成一種刺激性氣味的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程中,不需要進(jìn)行的操作是( )
A. 蒸餾 B. 沉淀 C. 過(guò)濾 D. 吸附
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí),解釋錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好 | 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中 |
B | 給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分 |
C | 炎熱的夏天,魚(yú)貼著水面游動(dòng) | 溫度升高,氧氣的溶解度減少 |
D | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是
A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣
B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣
C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣
D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一日三餐離不開(kāi)化學(xué)
(1)吃飯過(guò)程中用到的下列物品,利用金屬的是__________。
(2)用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素,對(duì)預(yù)防________有輔助作用。
(3)小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉,你建議他應(yīng)該再吃點(diǎn)__________。
(4)制作饅頭時(shí)需要在發(fā)酵的面團(tuán)中加入純堿,頂堿(純堿過(guò)量)饅頭對(duì)胃酸過(guò)多有輔助治療作用,其原理是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中 加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過(guò)量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過(guò)多次循環(huán),將反應(yīng)液導(dǎo)出,用于制備FeSO4·7H2O晶體。
(1)吸收裝置中水溫不宜過(guò)高的原因是 ;該裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+2H2O+O2=2H2SO4,則X的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)反應(yīng)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液,經(jīng)過(guò)冷卻、過(guò)濾、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO47H2O.它在醫(yī)療上常用于治療 (選填字母)。
A.甲狀腺腫大 B.佝僂病 C.齲齒 D.貧血癥
(4)若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全,所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH,同時(shí)有H2O生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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