寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并按要求回答問(wèn)題：

(1)用磷燃燒制煙幕彈________________________________________。

(2)細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒_________________________ ，集氣瓶底部要先放一些_______。

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣_____________________________________________ ，二氧化錳是該反應(yīng)的___________________。

(4)存放在試劑瓶?jī)?nèi)的石灰水表面常形成一層 “白膜”__________________________。

磷+氧氣 五氧化二磷（或P+O2P2O5）鐵+氧氣四氧化三鐵（或Fe+O2Fe3O4）水或沙子高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）生成物二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O） 【解析】 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。 （1）磷在空...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（ ）

選 項(xiàng)

歸 類

物 質(zhì)

A

合金

水銀、焊錫、生鐵

B

氧化物

水、氧氣、過(guò)氧化氫

C

常見(jiàn)干燥劑

堿石灰、熟石灰、活性炭

D

常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、焊錫、生鐵屬于常見(jiàn)的合金，水銀是金屬單質(zhì)，不是合金，A不符合題意； B、氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，水、過(guò)氧化氫是氧化物，氧氣是單質(zhì)，B不符合題意； C、生石灰是干燥劑，熟石灰不是干燥劑，C不符合題意； D、常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪等，D符合題意。故答案為D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．分離空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．分解過(guò)氧化氫 D．_______________

(1)相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①______ ②_______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______________________________________________，

此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；

(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________（選填“甲”或“乙”）；

(4)用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡___________________________時(shí)，再開(kāi)始收集；

(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：___________________________。

加熱分解氯酸鉀 試管 集氣瓶 為了防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管，使試管炸裂 試管口沒(méi)塞棉花 甲 連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室還能利用加熱分解氯酸鉀制取氧氣； （2）①的名稱為試管；②的名稱為集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管，使試管炸裂；水槽中...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．空氣是一種混合物 B．分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化

C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的

C 【解析】 試題空氣由氮?dú)狻⒀鯕獾葰怏w組成屬混合物；分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化，B正確；空氣由氮?dú)�、氧氣等組成屬混合物，C錯(cuò)誤；空氣的組成相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：②_______________，③_______________。

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：_________________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團(tuán)的作用是________________________。

(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②的作用是________________、_______________________。

(5)用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________________，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是_____________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是_____________ (填序號(hào))，收集裝置是_______(填序號(hào))。

(7)若用圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

分液漏斗水槽B防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管及時(shí)添加液體藥品控制反應(yīng)速度CaCO3+HCl——→CaCl2+CO2+H2O試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，使液體與固體脫離接觸AD或Fa 【解析】 本題主要考查儀器的用途、基本實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C. 鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)燙

D. 銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣泡，并得到無(wú)色溶液

C 【解析】 試題A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． C、鎂的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，鎂條在盛有食醋的試管中與醋酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)燙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． D、銅綠與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳，銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣泡，并得到藍(lán)色溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. B. C. D.

C 【解析】 A、用膠頭滴管滴加液體，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空放置以防止污染試劑。故A錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁且要用玻璃棒引流。故B錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管的一端放入水中，用手握住試管，利用手上的熱量使試管內(nèi)空氣受熱膨脹體積增大，若有氣泡冒出則氣密性良好。故C 正確；D、給試管里的液體加熱時(shí)管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的1/3，故D 錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 地球上總水量多，淡水資源少 B. 氮?dú)饪梢宰霰Ｗo(hù)氣

C. 液氧可以做火箭的燃料 D. 工業(yè)上排放到空氣中的有害氣體和煙塵會(huì)污染空氣

C 【解析】 A、水覆蓋地球的71%，但是能夠被利用的淡水資源有限，故A正確； B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故B正確； C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，故錯(cuò)誤； D、工廠排放的有害氣體是大氣污染的主要途徑之一，排放到空氣中的有害氣體和煙塵會(huì)污染空氣，故D正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 生命之源--水測(cè)試卷 題型：單選題

2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

B. 水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)

C. 水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

A 【解析】 試題A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥，錯(cuò)誤，B、水通過(guò)三態(tài)變化（水、水蒸氣、冰）實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，正確，C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，正確，D、棄廢電池中含有鎘、汞、鉛等有害金屬，故隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染，正確，故選A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案