4.空氣、水、金屬等是重要的資源.
(1)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其原理是增大燃料與空氣的接觸面積.
家中油鍋著火時(shí),可蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕氧氣滅火.
(2)銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的H2O;根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的CO2
(3)鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬.
①鋁雖然很活潑,但是鋁制品很耐腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)4Al+3O2═2Al2O3
②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,其中X的化學(xué)式為H2O.足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是C(填字母).
A.m1>m2           B.m1<m2         C.m1=m2D.無法比較.

分析 (1)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
(3)①首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)工業(yè)上常把煤塊粉碎,增大了煤與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒,減少煤的浪費(fèi),家中油鍋著火時(shí),可蓋上鍋蓋滅火,是利用了隔絕氧氣滅火.故填:增大燃料與空氣的接觸面積;隔絕氧氣滅火;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各元素種類不變,所以銅銹的主要成分中含有氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的含有氫元素的物質(zhì),即水蒸氣;銅銹的主要成分中含有碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中含碳的物質(zhì),即二氧化碳參加反應(yīng);故填:H2O;CO2
(3)①鋁制品卻不易被腐蝕,是因?yàn)殇X能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.故答案為:4Al+3O2═2Al2O3
②2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,反應(yīng)前含有2個(gè)A鋁原子,2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,2X,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)Al原子,4個(gè)H原子,6個(gè)H原子,故2X中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子,故其化學(xué)式為H2O,足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,
54                                            6
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
54                           6
故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等;
故填:H2O,C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的有關(guān)應(yīng)用以及化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列物質(zhì)中:①液態(tài)氧②海水③蒸餾水③氯酸鉀與二氧化錳共熱后的固體剩余物④鐵⑤新鮮的空氣⑥二氧化錳⑦氯化鉀.其中屬于混合物的是②③⑤(填序號(hào),下同)屬于單質(zhì)的是①④屬于氧化物的是③⑥ 屬于化合物的是③⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2005年3月29日晚,京滬高速江蘇淮安段發(fā)生一起兩輛貨車相撞的交通事故,導(dǎo)致槽罐車中的液氯(Cl2)大面積泄漏,造成公路旁三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡.在事故現(xiàn)場(chǎng)可以看到天空中在大量的黃綠色氣體,并聞到一股刺鼻的氣味.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)歸納出氯氣(Cl2)的一條物理性質(zhì):黃綠色氣體(或刺激性氣味)
(2)搶險(xiǎn)中,消防人員戴著防毒面具,身穿防毒衣,用高壓水槍向天空及沉降在地面的氯氣噴灑石灰水,以此消除Cl2的污染.這一過程屬于化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱
(1)硫酸銅溶液中硫酸根離子的化合價(jià)Cu$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$
(2)亞硝酸鈉的化學(xué)式NaNO2 
(3)2H2的含義兩個(gè)氫分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題:
(1)打開醋瓶就可以聞到醋味分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
(2)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是水分子間的間隔變小
(3)一滴水里約有十七億億個(gè)水的微粒分子很小
(4)氧氣能支持燃燒,而二氧化碳卻能滅火的原因是分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
(5)酒精揮發(fā)與酒精燃燒的區(qū)別酒精揮,分子本身沒有變化;酒精燃燒,分子本身發(fā)生了變化,變化成了其他物質(zhì)的分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將蒸餾水和石灰水分別露置在空氣中,兩者pH的變化( 。
A.前者增大后者減小B.前者減少后者增大
C.兩者都減小D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某校化學(xué)小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示:
(1)圖中b點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鈉
(2)向C點(diǎn)所示的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示操作正確的是(  )
A.
稱量氫氧化鈉固體
B.
檢查裝置氣密性
C.
滴加濃硫酸
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.

(1)一個(gè)A分子中共含有5個(gè)原子,B代表的是H2O(填化學(xué)式).
(2)生成物可用作燃料的是CO、H2
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是bcd.
a.屬于化合反應(yīng)               b.原子個(gè)數(shù)沒有改變
c.元素的種類沒有改變         d.A物質(zhì)中有一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案