【題目】如圖所示，在常溫下將一個(gè)塑料小球放入盛有飽和食鹽水的燒杯中，塑料小球漂浮在食鹽水中。

（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮有何變化？_____，并簡(jiǎn)述理由：_______________________________。

（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是_____________________。

【答案】小球在液面上的沉浮情況不變；由浮力公式可知：溶液密度增大，小球上��；溶液密度減小，小球下沉．因?yàn)槁然c的飽和溶液在相同溫度下不能繼續(xù)溶解氯化鈉，也就是說(shuō)燒杯內(nèi)溶液的密度不變，所以小球在液面上的沉浮情況不變。升高溫度后加入氯化鈉晶體或加入其他可溶性固體物質(zhì)，如硝酸鉀。

【解析】

首先根據(jù)浮力的計(jì)算公式推出小球沉浮與溶液密度的關(guān)系，然后根據(jù)飽和溶液的性質(zhì)推理出改變?nèi)芤好芏鹊姆椒�，最后把二者結(jié)合起來(lái)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析。

(1)由浮力公式可知：溶液密度增大，小球上浮；溶液密度減小，小球下沉；因?yàn)槁然c的飽和溶液在相同溫度下不能繼續(xù)溶解氯化鈉，也就是說(shuō)燒杯內(nèi)溶液的密度不變，所以小球在液面上的沉浮情況不變；(2)要想使小球上浮，就要設(shè)法使其溶液的密度增大；氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但是溶液升高溫度后就會(huì)轉(zhuǎn)化為氯化鈉的不飽和溶液，所以升高溫度后加入氯化鈉晶體，可以使溶液的密度增大；氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但可以溶解其它物質(zhì)，所以加入其他可溶性固體物質(zhì)，如硝酸鉀，可以使溶液的密度增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。

(3)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類(lèi)和數(shù)目不變,________的種類(lèi)改變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。

A．電動(dòng)出租車(chē) B．垃圾清掃車(chē) C．噴水霧汽車(chē)

（1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 （任選一項(xiàng)回答）

（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)很多，請(qǐng)舉一例 （用化學(xué)式表示）

（3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a．推廣使用新能源

b．加強(qiáng)企業(yè)排污管理

c．霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分) 根據(jù)下圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)回答：

A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是_____________。

要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是______________。

現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點(diǎn)為40 ℃，P2O5能與H2O反應(yīng)

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_____(填序號(hào))。

A．濕棉花可以吸收白煙

B．燒杯中熱水的作用是提供熱量

C．②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式為__，其中碳元素的化合價(jià)為__。

（2）B中小實(shí)線(xiàn)框內(nèi)僅含一個(gè)分子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱(chēng)取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，讓CO通一段時(shí)間

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C，則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____，②______。

（2）用B、D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（3）若選擇B、F作為氣體的制取裝置，在裝入藥品前，應(yīng)先___________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。

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同步練習(xí)冊(cè)答案