小明同學(xué)在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”。請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi)。
(2)“曾青”是指硫酸銅。硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(3)小明同學(xué)為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設(shè)計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾。對于上述方案的描述的嚴(yán)密性,你是否贊同?______________。為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:_________________________________________。
(1)Fe;Cu
(2)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu;鐵的表面覆蓋一層紅色的固體
(3)不贊同;采用粗鐵絲、繞成螺旋狀即鐵要過量等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、小明同學(xué)在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是
鐵的表面覆蓋一層紅色的固體,溶液變成淺綠色

(3)小明同學(xué)為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設(shè)計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴(yán)密性,你是否贊同?
不贊同
.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:
鐵粉不要過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)小明同學(xué)為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設(shè)計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴(yán)密性,你是否贊同?______.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:泉港區(qū)質(zhì)檢 題型:問答題

小明同學(xué)在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

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(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)小明同學(xué)為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設(shè)計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴(yán)密性,你是否贊同?______.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

18.(2010?泉港區(qū)質(zhì)檢)小明同學(xué)在查閱課外資料時,看到了這樣一句話:“曾青得鐵則化為銅”.請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請按金屬活動性的順序,將鐵和銅的元素符號填在下圖的方框內(nèi).

(2)“曾青”是指硫酸銅.硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)過程中可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)小明同學(xué)為從硫酸銅溶液中制得金屬銅,設(shè)計了如下的實驗方案:向CuSO4溶液中加入鐵,過濾.
對于上述方案的描述的嚴(yán)密性,你是否贊同?______.為了使過濾所得的固體只有銅,在實驗操作過程中必須注意:______.

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