為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點(diǎn)為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1．H2和CO2；猜想2．CO和H2O。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí)，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率，實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑，反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】若猜想l成立，則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______，甲酸分解的化學(xué)方程式為______。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3．H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤，理由是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

D．和化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

對下列相關(guān)問題的解釋不正確的是

A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B．汽油和洗滌劑都能洗去油污是因?yàn)槎叨季哂腥榛饔?/p>

C．牛奶在夏天比在冬天易變質(zhì)是因?yàn)闇囟仍礁呋瘜W(xué)反應(yīng)速率越快

D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺是因?yàn)榉磻?yīng)物濃度不同反應(yīng)現(xiàn)象不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

將燃著的木條伸入集氣瓶

木條燃燒更旺

B

將帶火星的木條伸入集氣瓶

木條復(fù)燃

C

將氣體通入澄清石灰水

石灰水變渾濁

D

將氣體通入蒸餾水中

有氣泡逸出

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

氨氣的化學(xué)式是

A. N2 B. NH3 C. HN3 D. NH4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

小天做家務(wù)時(shí)，感受到生活與化學(xué)息息相關(guān)：

（1）將廢棄的熱塑性塑料放在可回收垃圾箱中。熱塑性塑料的判斷方法：用酒精燈緩緩加熱裝有少量塑料碎片的試管，能觀察到的現(xiàn)象是______________；

（2）發(fā)現(xiàn)盆栽月季倒伏并長了蟲子，經(jīng)判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____(填序號)：

A．KOH B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．K2SO4

（3）用食醋(主要成分的化學(xué)式CH3COOH)除去電熱水壺中的水垢（主要成分CaCO3)，生成醋酸鈣( CH3OO)2Ca]，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)過程如下：取a g錫粉置于密閉容器中，稱得容器和固體的總質(zhì)量為b g，煅燒使錫粉與O2充分反應(yīng)；冷卻后打開容器時(shí)發(fā)現(xiàn)有空氣沖入，待容器內(nèi)氣體組成恢復(fù)到反應(yīng)前，稱得容器和固體的總質(zhì)量為cg；取出所有固體，稱得固體為dg。則c等于

A．d+b+a B．d-b-a C．d-b+a D．d+b-a

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時(shí)會發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______，該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。

【査閱資料】圖2是同學(xué)們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。

【交流反思】

（1） 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；

（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色；

（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號）。

A．測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電

B．干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應(yīng)

C．氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體

D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)

【拓展應(yīng)用】

同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\(yùn)動情況，在玻璃管兩端同時(shí)放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

① 白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；

② 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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